【題目】進(jìn)行人工呼吸時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( )
A. 不用捏病人鼻子直接吹氣
B. 清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物
C. 使病人仰臥、頭后仰
D. 解開(kāi)病人衣領(lǐng)、腰帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,D為葉片的橫切圖,實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的___作用。下午,興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,說(shuō)明植物釋放的氣體為___,這些氣體來(lái)自植物的___作用。
(2)若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位,應(yīng)選取的兩組實(shí)驗(yàn)裝置是圖___,從而得出結(jié)論:____是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[____]___,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的__(填“上”或“下”)表皮。它的開(kāi)閉受__細(xì)胞的控制。當(dāng)植株缺水時(shí),此“門戶”部分__(填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”)。
(4)下圖是“探究光在植物生長(zhǎng)中的作用”部分實(shí)驗(yàn)步驟,依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處1-2晝夜,目的是__,脫色處理中小燒杯內(nèi)的液體是___。
②用碘液染色后,發(fā)現(xiàn)見(jiàn)光部分的葉片呈現(xiàn)藍(lán)色,這不僅說(shuō)明光合作用產(chǎn)物是___,還說(shuō)明光合作用條件需要__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2003年我國(guó)曾大面積流行“非典”,為預(yù)防“非典”人們總結(jié)出許多有效的措施,下列哪個(gè)措施不是屬于切斷傳播途徑的
A. 勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生
B. 將“非典”患者進(jìn)行隔離和治療
C. 在人群集中的地方戴口罩
D. 大面積的對(duì)公共設(shè)施消毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于種子結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是()
A. 胚是種子結(jié)構(gòu)的主要成分 B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉或胚乳中
C. 胚乳不是胚的結(jié)構(gòu)成分 D. 種子是一個(gè)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為“觀察種子的結(jié)構(gòu)”、“觀察葉片結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)觀察菜豆種子外形后,剝?nèi)D一中的[_____]種皮,然后分開(kāi)兩片合攏的子葉。
(2)觀察玉米種子時(shí),將刀片沿著圖二中[_____]線剖開(kāi),在圖三所示切面上滴加碘酒后變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[ ⑥ ] _____。
(3)菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖的相同點(diǎn)都有_____。
(4)以下材料用具在 “觀察葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí)需要用到的是_____。
①顯微鏡 ②放大鏡 ③清水 ④生理鹽水 ⑤解剖刀 ⑥雙面刀片 ⑦消毒牙簽 ⑧毛筆
(5)制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí),正確的切片方法是_____。
A.迅速地一次切割 B.緩慢切下 C.迅速來(lái)回拉切 D.緩慢來(lái)回切
(6)圖四中標(biāo)號(hào)①所示的結(jié)構(gòu)是氣孔,是由一對(duì)半月形的_____圍成。
(7)植物體通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,主要貯藏在圖四中細(xì)胞的[____]液泡中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位位于( 。
A. 脊髓 B. 腦干 C. 小腦 D. 大腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞分化過(guò)程中,一般不會(huì)發(fā)生變化的是( 。
A. 細(xì)胞的形態(tài) B. 細(xì)胞的數(shù)量 C. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) D. 細(xì)胞的功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)在晴天的凌晨開(kāi)始置于室外,并進(jìn)行24 h的氣體分析測(cè)定,得出某氣體含量的變化曲線(如圖乙)。該氣體是
A.氧氣
B.二氧化碳
C.水蒸氣
D.氮?dú)?/span>
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