6.試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵.下列試驗中,所用試劑不能很好地達(dá)到實驗?zāi)康牡厥牵ā 。?
選項實驗名稱所用試劑使用目的
A觀察酵母菌臨時裝片碘液染色
B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀
D綠色植物光合作用吸收二氧化碳氫氧化鈉溶液二氧化碳是否存在
A.AB.BC.CD.D

分析 (1)觀察酵母菌臨時裝片,不染色在顯微鏡下看不清.
(2)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素.
(3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時使用生理鹽水的目的是保持細(xì)胞形狀.
(4)氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳.

解答 解:A、觀察酵母菌臨時裝片;不染色在顯微鏡下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色,故制作酵母菌臨時裝片所用碘液的目的是染色,A正確;
B、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng),而清水不能溶解葉綠素,B錯誤;
C、如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度,因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察,人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%,故制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片所用生理鹽水,目的是保持細(xì)胞形狀,C正確;
D、探究探究二氧化碳是光合作用必須的原料實驗時,用氫氧化鈉是為了吸收二氧化碳,從而形成對照實驗,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是養(yǎng)成熟練科學(xué)的實驗操作習(xí)慣以及明確操作的目的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19.實驗是探究生物奧秘的重要途徑,下列關(guān)于實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.“探究光對鼠婦生活的影響”實驗的裝置中,應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境
B.“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗的材料中,必須包含碘液
C.“探究花生果實大小的變異”實驗在取樣時,應(yīng)挑選大、小花生各15粒
D.“模擬保護(hù)色的形成過程”實驗中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.饅頭本身沒有甜味,當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼時卻會出現(xiàn)甜味,這是因為( 。
A.饅頭中的淀粉變成了麥芽糖B.饅頭中的淀粉變成了甘油
C.饅頭中的淀粉變成了葡萄糖D.饅頭中的淀粉變成了氨基酸

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14.食物中的淀粉被消化成( 。┍恍∧c吸收.
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1.人的肝臟能利用胡蘿卜素合成維生素A,因此肝病患者同時易患( 。
A.夜盲癥B.軟骨病C.脂肪肝D.腳氣病

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11.受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌頭舔傷口,對傷口的愈合有一定作用,下列敘述中,免疫類型與之相同的是( 。
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C.皮膚能阻擋病原體侵入人體D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為某一家庭白化病的發(fā)生情況,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)①②的膚色正常,其子女中③④均為正常,此現(xiàn)象稱為遺傳,而⑤為白化病,此現(xiàn)象稱為變異.白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正常基因,這說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.
(2)經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)⑥號個體不攜帶此病的致病基因,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是0.
(3)圖中⑤號為女性白化病患者,可推知①、②個體的基因組成分別為Bb、Bb,④號個體的基因組成是BB或Bb.(用B和b來表示)
(4)③為致病基因攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$,用遺傳圖解表示為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是( 。
A.受精卵B.生殖細(xì)胞C.蝌蚪D.幼蛙

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14.食物經(jīng)過消化,淀粉最終被分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸;脂肪在脂肪酶的作用下分解為甘油和脂肪酸.

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同步練習(xí)冊答案