12.基因工程的最終目的是(  )
A.定向提取生物體的DNA分子B.定向?qū)NA分子進(jìn)行人工“剪切”
C.定向改造生物的遺傳性狀D.在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造

分析 基因工程是指在基因水平上,按照人類的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),然后按設(shè)計(jì)方案創(chuàng)建出具有某種新的性狀的生物新品系,并能使之穩(wěn)定地遺傳給后代.

解答 解:基因工程的核心技術(shù)是DNA重組技術(shù),即利用供體生物的遺傳物質(zhì),或人工合成的基因,經(jīng)過(guò)體外切割后與適當(dāng)?shù)妮d體連接起來(lái),形成重組DNA分子,然后將重組DNA分子導(dǎo)入到受體細(xì)胞或受體生物構(gòu)建轉(zhuǎn)基因生物,該種生物就可以按人類事先設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖表現(xiàn)出另外一種生物的某種性狀. 因此基因工程的最終目的是定向地改造生物的遺傳性狀.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 此題考查了人類實(shí)施基因工程的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜、大豆這些植物供人們食用的部分分別屬于植物的( 。
A.根、莖、葉、果實(shí)、種子B.果實(shí)、種子、葉、莖、根
C.果實(shí)、根、莖、葉、種子D.種子、葉、莖、根、果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,乙圖為平靜呼吸肺內(nèi)氣壓變化示意圖.據(jù)圖回答:

(1)圖中玻璃罩代表胸廓,橡皮膜代表膈。
(2)圖A表示呼氣(填“呼”或“吸”) 氣狀態(tài),此時(shí)膈肌舒張(填“收縮”或“舒張”),胸腔容積縮小,肺隨著回縮,肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)變化如乙圖所示的BC段(選填:AB段、BC段、AC段).
(3)圖甲A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程.

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3.什么是神經(jīng)纖維?

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7.如圖所示的反射弧由(  )個(gè)神經(jīng)元組成.
A.1B.2C.3D.4

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4.無(wú)論處方藥還是非處方藥,使用前都應(yīng)仔細(xì)閱讀,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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2.在下面的選項(xiàng)中,容易被發(fā)現(xiàn)的蝴蝶是( 。
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C.粘貼在風(fēng)景畫上藍(lán)天部分的黑鳳蝶D.粘貼在風(fēng)景畫花草叢中的彩色蝴蝶

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