19．有關(guān)人體呼吸系統(tǒng)敘述錯誤的是（　　）
A．呼吸道是氣體交換的場所
B．肺泡的壁很薄，由一層細胞構(gòu)成
C．肺泡外包繞著豐富的毛細血管
D．呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量較多

分析 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道．呼吸道是氣體進出的通道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

解答 解：A、肺是氣體交換的場所，A錯誤；
B、肺泡壁薄，僅由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于進行氣體交換，B正確；
C、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，有利于進行氣體交換，C正確；
D、呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺內(nèi)，D正確．
故選：A．

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸系統(tǒng)的內(nèi)容，是考試的重點，注意理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．細胞核內(nèi)的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)共同組成，是人體主要的遺傳物質(zhì)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，對此下列敘述錯誤的是（　�。�
A．青蛙的幼體用鰓呼吸，與水中生活相適應(yīng)
B．蜥蜴體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與陸地生活相適應(yīng)
C．家鴿有堅硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)
D．家兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．用顯微鏡觀察，你可以發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界．請回答（[]內(nèi)填標號）

（1）顯微鏡對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡對準通光孔．圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是目鏡和b（填標號）．
（2）圖2是人血涂片視野，當人體有炎癥時，數(shù)量高于正常值的是[②]白細胞．當[①]紅細胞數(shù)量過少，就會出現(xiàn)貧血癥狀．
（3）如圖3，葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、[⑤]葉肉和葉脈三部分．植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式從葉的[⑧]氣孔散失到大氣中，參與生物圈的水循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．保護生態(tài)環(huán)境使社會可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該是（　�。�
A．每個公民的義務(wù)B．科學(xué)家的事C．政府的事D．環(huán)境工作者的事

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．某學(xué)習(xí)小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣A部分呈白色）探究陽光與有機物的關(guān)系，實驗過程如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（ l ）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉
（ 2 ）葉片經(jīng)脫色、漂洗后，滴加碘液，B部分（填字母）變成藍色，該部分的葉肉細胞中含有葉綠體，它是植物進行光合作用的場所．
（3）將小鼠和綠色植物密封在玻璃罩內(nèi)，放在陽光下，小鼠正常生活，是因為綠色植物進行光合作用釋放出了氧氣．
（4）寫出光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（貯存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．三種血細胞中，不具有細胞核的是（　�。�
A．紅細胞和血小板B．白細胞和血小板C．紅細胞和白細胞D．白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．皮膚大面積燒傷的病人容易被細菌感染，這是因為（　�。�??
A．特異性免疫能力降低?
B．非特異性免疫能力降低?
C．失血多，白細胞減少，特異性免疫能力降低
D．真皮內(nèi)的血管大部分被破壞，造成免疫力下降?

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面是四位同學(xué)討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題．請你用學(xué)過的知識判斷一下，哪位同學(xué)說得對（　�。�
A．動脈血是指在動脈血管中流動的血液
B．心臟分為四腔，且上下、左右都是相通的
C．肺循環(huán)將是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè)
D．體循環(huán)不可為人體器官送去養(yǎng)料

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同步練習(xí)冊答案