Question

16．環(huán)境因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要的制約作用，關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助解決農(nóng)民生產(chǎn)中的困惑，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，是我們應(yīng)盡的義務(wù)．請(qǐng)你用所學(xué)的生物知識(shí)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，回答下列問題．
（1）在蔬菜生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分．你認(rèn)為這些水分主要用于植物的蒸騰作用．
（2）菜農(nóng)在大棚蔬菜種植過程中，常利用增施有機(jī)肥的方法來增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度，這樣做的目的和原理是有機(jī)肥被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳，給植物提供光合作用的原料．
（3）在可控溫室內(nèi)，可采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照和提高室溫，夜晚適當(dāng)降低室溫的方法提高蔬菜產(chǎn)量，這是為什么？增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累．
（4）玉米開花時(shí)如遇到連陰雨，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是人工輔助授粉．
（5）移栽農(nóng)作物幼苗時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，為提高成活率，應(yīng)該去掉部分葉片、根部盡量多帶土
（6）農(nóng)作物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者．
（7）櫻桃素有“開春第一果”之稱．櫻桃是由花的結(jié)構(gòu)中子房發(fā)育而成的．

Answer 1

分析 （1）蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%；
（2）綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用；
（3）活細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來．供給生命活動(dòng)的需要；
（4）移栽農(nóng)作物幼苗時(shí)，很容易損傷幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大大下降，導(dǎo)致萎蔫現(xiàn)象，為了減少幼根和根毛的損傷，在移栽時(shí)根部可盡量多帶土；
（5）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；
（6）一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子；據(jù)此解答．

解答 解：（1）植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義；
（2）在大棚蔬菜種植過程中，常利用增施有機(jī)肥的方法來增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度，原因是有機(jī)肥被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳，給植物提供光合作用的原料；
（3）白天增強(qiáng)光照有利于光合作用，有利于有機(jī)物的合成；夜晚降低溫度，減弱呼吸作用，有機(jī)物分解減慢．總的來說有利于有機(jī)物的積累；
（4）玉米屬于風(fēng)媒植物，玉米開花時(shí)如遇到連陰雨，就會(huì)影響授粉造成減產(chǎn)，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是人工輔助授粉；
（5）根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)）是跟吸收水分的主要部位，移栽農(nóng)作物幼苗時(shí)往往會(huì)損傷根毛，影響根對(duì)水分的吸收，而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，為提高成活率可去掉部分葉片和根部帶土移栽；
（6）生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，所以農(nóng)作物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者；
（7）櫻桃是果實(shí)，由花的子房發(fā)育而來．
故答案為：（1）蒸騰作用；
（2）有機(jī)肥被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳，給植物提供光合作用的原料；
（3）增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累；
（4）人工輔助授粉
（5）去掉部分葉片、根部盡量多帶土
（6）生產(chǎn)者；
（7）子房．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性強(qiáng)，難度大．涉及植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用、無機(jī)鹽的作用、生態(tài)系統(tǒng)和果實(shí)種子的形成等．