【題目】蘋果屬于植物體的（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】C
【解析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.蘋果的最外面是有保護(hù)作用的保護(hù)組織，內(nèi)部的果肉含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，其內(nèi)還有筋絡(luò)，包括導(dǎo)管和篩管，能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，屬于輸導(dǎo)組織，可見一個蘋果是由不同的組織構(gòu)成的一個器官.

所以答案是：C.

【考點精析】通過靈活運用動物體的結(jié)構(gòu)層次，掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.線粒體
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把紅色仙人球嫁接到綠色仙人掌上，一段時間后紅色仙人球?qū)? )
A.變成粉紅色
B.仍是紅色
C.變成綠色
D.變成其他顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切成熟的西瓜和番茄果實時流出的汁液是（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞液
C.液泡
D.無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[_______ ] _________、[ ______ ]_________、[ _______ ] _______。

（2）體表的外骨骼不僅有保護(hù)作用，還有_________________ 的作用。

（3）蝗蟲共有 _________對足，_______ 對翅， __________是它的呼吸器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】教育部規(guī)定學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試，其中引體向上（男）、立定跳遠(yuǎn)等是重要的測試項目，請根據(jù)下圖聯(lián)系相關(guān)知識回答問題。([ ]內(nèi)寫數(shù)字)

（1）圖一所示，骨骼肌是由中間的肌腹和兩端乳白色的_______(填寫結(jié)構(gòu)名稱)構(gòu)成。

（2）圖二所示，在立定跳遠(yuǎn)的過程中，膝關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

（3）圖三中，將做引體向上動作時，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌處于________狀態(tài)，肱三頭肌處于_________狀態(tài)，牽引身體向上運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征是（ ）
A.兩側(cè)對稱
B.有口無肛門
C.有刺細(xì)胞
D.營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物進(jìn)化過程中,從原始藻類植物進(jìn)化 到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢是
①由簡單到復(fù)雜②由低等到高等③由自養(yǎng)到異養(yǎng)④由水生到陸生（ ）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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