【題目】下列幾組物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)，又是人體的供能物質(zhì)的是( )

A. 脂肪、糖類、維生素 B. 蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽

C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、水、無機鹽

【答案】C

【解析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞數(shù)量不足會引起貧血。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸收的氧的最終去向是（　　）
A.用來構(gòu)成組織
B.用來與血紅蛋白結(jié)合
C.用來分解有機物
D.用來交換二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一個麥穗上的小麥粒，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，再結(jié)出的麥粒前者大于后者，這是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗中，分別對三支試管進行如表處理

1號試管

2號試管

3號試管

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

攪拌

攪拌

不攪拌

2滴碘液

2滴碘液

2滴碘液

請回答下列問題

（1）三支試管一起放在_________℃的溫水中5-10分鐘，以保證酶的量大活性．

（2）此實驗可形成_________組對照實驗．

（3）1號試管不變藍，是因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為_________．

（4）在消化道內(nèi)的消化液中，除唾液、腸液外，還有_________也能幫助淀粉的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們將“水葫蘆”引種到昆明滇池后，很快在滇池蔓延，威脅到了其他生物的生存，這說明生物只能影響環(huán)境。______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同學(xué)們熟悉的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中，影響生物生活的主要非生物因素是（　　）
A.水
B.光
C.空氣
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關(guān)系，下列單細(xì)胞生物中對凈化污水有一定作用的是（　�。�
A.乳酸菌
B.大腸桿菌
C.草履蟲
D.瘧原蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小美從媽媽處遺傳了白皙的皮膚，但最近因為學(xué)習(xí)游泳，常在室外泳池中曬太陽，皮膚變黑了。這一現(xiàn)象表明了表現(xiàn)型、基因型和環(huán)境三者的關(guān)系，下列說法正確的是

A. 表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

B. 基因型是由表現(xiàn)型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

C. 表現(xiàn)型僅僅受環(huán)境的影響，與基因型無關(guān)

D. 表現(xiàn)型只能由基因型控制，不受環(huán)境影響

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