（2分）母親在懷孕期間，要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物．母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（ ）

A． 胎盤(pán) B． 腎臟 C． 肝臟 D． 輸卵管

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（4分） “我們的媽媽呢？我們的媽媽在哪里？”你一定還記得故事《小蝌蚪找媽媽》里這句經(jīng)典的問(wèn)語(yǔ)．如圖為根據(jù)該故事情節(jié)發(fā)行的一套水墨畫(huà)郵票，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）屬于節(jié)肢動(dòng)物的有 ；

（2）生殖可以擺脫對(duì)水環(huán)境依賴(lài)的動(dòng)物是 ；

（3）蝌蚪寶寶找媽媽歷盡坎坷，主要是因?yàn)榍嗤艿陌l(fā)育過(guò)程為 發(fā)育；

（4）根據(jù)體內(nèi)有無(wú) ，可將蝦、蟹分為一類(lèi)，魚(yú)、烏龜和青蛙分為另一類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽宿州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（3分）某生物一個(gè)體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（ ）

A． X→X→X

B． X→2X→2X

C． X→2X→X

D． 2X→2X→X

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽亳州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（14分）根據(jù)下式回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程a和b分別表示植物的 光合作用 和 呼吸作用 ．

（2）漂浮在水面的滿(mǎn)江紅，其葉片可進(jìn)行a過(guò)程，但水下的根卻不能，原因是根細(xì)胞中沒(méi)有 葉綠體 ．通常情況下，綠色植物在夜晚只能進(jìn)行 b ．（選填“a或b”）

（3）a、b兩個(gè)過(guò)程中， a （填字母）對(duì)于維持大氣中的碳﹣氧平衡具有更為重要的意義．

（4）“綠葉在光下制造淀粉”的試驗(yàn)中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，觀察到的顏色變化是，遮光部分 不變藍(lán) ，未遮光部分 變藍(lán) ．（變藍(lán)/不變藍(lán)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽亳州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2分）下列動(dòng)物，哪一組全是無(wú)脊椎動(dòng)物（ ）

A．烏龜、烏賊 B． 海蜇、青蛙 C． 蜘蛛蟹、章魚(yú) D． 鯉魚(yú)、河蚌

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽亳州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2分）艾滋病致死率極高，而且具有傳染性，但我們也不能因此歧視艾滋病患者．“紅絲帶”行動(dòng)告訴我們，下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會(huì)被傳染（ ）

①交談②共餐③握手④共用注射器⑤擁抱⑥共用牙具⑦一起學(xué)習(xí)．

A．①②③⑤⑦

B．①③⑤

C．①②③⑤⑥⑦

D．①②③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽亳州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2分）我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是來(lái)自小麥種子的（ ）

A．胚芽

B．胚乳

C．子葉

D．胚軸

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人由于飲酒過(guò)量而站立不穩(wěn)，走路搖晃不定，說(shuō)明酒精已經(jīng)傷害到了

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東淄博淄博金山中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體很重要，你認(rèn)為下列說(shuō)法一定錯(cuò)誤的是( )。

A.它能保證人體所需營(yíng)養(yǎng)

B.它能為人體各項(xiàng)活動(dòng)提供能量

C.它能使人長(zhǎng)胖

D.它能滿(mǎn)足人體生長(zhǎng)和其他生命活動(dòng)的需要

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同步練習(xí)冊(cè)答案