生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素。宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，描寫的影響鴨生活的非生物因素是（    ）
A.光        Ｂ.溫度          C.水        Ｄ.空氣
B

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，春天溫度升高，鴨子開始下水游泳。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在進(jìn)一步探究環(huán)境對(duì)生物的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，若提出的問題是“潮濕環(huán)境會(huì)影響鼠婦生活嗎”，那么該實(shí)驗(yàn)中就應(yīng)當(dāng)使設(shè)計(jì)兩種環(huán)境中除___________以外，___________、___________等其他條件都相同。也就是說，在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間。                      （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

二戰(zhàn)時(shí)期，有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，忍痛飛了回去，但在完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀(jì)念它。其實(shí)，信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱。（8分）請(qǐng)根據(jù)以上材料及下圖，回答下列問題：

（1）信鴿的身體呈               ，這種體型可以減少飛行時(shí)的                。
（2）信鴿呼吸時(shí)氣體進(jìn)出的路線是                   （用字母、箭頭表示），其中進(jìn)行氣體交換的是             。（用字母表示）
（3）觀察信鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn)               很突出，長(zhǎng)骨               （填“中空”或“實(shí)心”）
（4）信鴿                的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá)。
（5）中新網(wǎng)2010年1月3日電，中國(guó)總體的天氣形勢(shì)呈現(xiàn)出寒潮、暴雪、大霧“三足鼎立”的特點(diǎn)，中央氣象臺(tái)3日6時(shí)繼續(xù)發(fā)布寒潮、暴雪橙色警報(bào)及大霧預(yù)報(bào)，為抵抗持續(xù)的低溫，信鴿的耗氧量與往年相比，將會(huì)（   ）
A．增加B．減少C．不變D．無法比較

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

柑橘不宜在北方種植，梨樹不能生活在熱帶地區(qū)，這說明生物的生活受什么影響
A．溫度B．空氣C．土壤D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“人間四月勞菲盡，山寺桃花始盛開”，這句話描述的是非生物因素中的（   ）對(duì)桃花開放的影響。
A．水分B．陽光C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

影響鼠婦生活的環(huán)境因素就是光                           （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的動(dòng)物之間的（     ）
A．捕食關(guān)系B．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．合作關(guān)系D．互利關(guān)系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類的呼吸特點(diǎn)是（    ）
A．肺有很強(qiáng)的呼吸能力
B．身體里有氣囊能進(jìn)行呼吸
C．在肺里能進(jìn)行兩次氣體交換
D．在肺里和氣囊里都能進(jìn)行氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案