8.連線題:請將下列疾病與其病因的正確匹配關系用線連接

分析 維生素、激素在人體內(nèi)含量少,作用卻很大.

解答 解:(1)胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝.糖尿病是胰島素分泌不足,導致血液中的葡萄糖濃度過高形成的;
(2)甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育新陳代謝,幼年時分泌不足會引起呆小癥癥;
(3)腳氣病是由于缺乏維生素B1形成的;
(4)夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的;
故答案為:

點評 回答此題的關鍵是明確各類營養(yǎng)物質(zhì)以及激素的作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于綠色植物在生物圈中作用的敘述,不正確的是(  )
A.能維持生物圈中碳-氮平衡
B.為生物的生命活動提供能量
C.在生物圈中充當分解者的角色
D.直接或間接為其他生物提供食物來源

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡單示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的禾谷類、水草能制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,而昆蟲、兔、鷹、魚等是生態(tài)系統(tǒng)的消費者,真菌、細菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,它們能將動物糞便、動植物尸體中的有機物分解,供植物再利用,對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,禾谷類、食蟲鳥、昆蟲、鷹之間通過食物關系,能形成一條食物鏈,這條食物鏈可表示為禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.分析資料并回答.
資料 1:眼皮的單雙性狀受基因控制,雙眼皮由顯性基因 A 控制,單眼皮由隱性基因 a控制.
資料 2:單眼皮和雙眼皮的產(chǎn)生跟人的上眼皮中“提上瞼肌”有直接關系.一些基因組成本應表現(xiàn)為雙眼皮人,可能因為“提上瞼肌”發(fā)育很不完全而呈現(xiàn)單眼皮.
資料 3:基因?qū)π誀畹目刂撇⒎墙^對的,因為任何生物的性狀都是基因和內(nèi)外環(huán)境因素相互作用的結(jié)果.
(1)根據(jù)資料 1,從基因的角度分析,單眼皮個體的基因組成是aa,如果一對雙眼皮的父母生出了單眼皮的孩子,那么這對父母的基因組成分別為Aa、Aa.
(2)根據(jù)資料2,基因組成為 AA 的個體,如果“提上瞼肌”發(fā)育很不完全,就有可能表現(xiàn)為單眼皮.
(3)根據(jù)資料3,生物的性狀除了受基因的控制外,還受內(nèi)外環(huán)境因素的作用.
(4)根據(jù)三個資料分析,如果一對單眼皮的夫婦,生下來了雙眼皮的孩子,可能的原因是基因和內(nèi)外環(huán)境因素相互作用的結(jié)果.:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.食物的營養(yǎng)成分中,最主要的能源物質(zhì)是( 。
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生素D.脂肪

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5.從形態(tài)上看,人的脊椎骨屬于(  )
A.長骨B.短骨C.扁骨D.不規(guī)則骨

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在某草原上,蟲吃草,鳥吃蟲,而鳥往往又被鷹所捕食.下列各項中,能正確表示上述幾者之間關系的是(  )
A.草→鳥→蟲→鷹B.鷹→鳥→蟲→草
C.草→蟲→鳥→鷹→細菌、真菌D.草→蟲→鳥→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖為菜豆種子的結(jié)構圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)對種子起保護作用的是〔⑤〕種皮.
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是〔③〕胚根.
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[②]胚芽(填序號).
(4)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[④]子葉(填序號).
(5)綜上所述,〔⑥〕胚是種子的主要結(jié)構,實際上是幼小的植物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲為葉的結(jié)構示意圖,圖乙表示夏季某一晴天一晝夜中光合作用與呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中表示光合作用的曲線為a,該活動主要在圖甲中的2、3(填數(shù)字)進行.
(2)圖中結(jié)構[5]對曲線a所示生命活動的作用是:通過它提供所需要的水分,運輸產(chǎn)生的有機物.
(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,具有的特點是:不受光的影響.
(4)a、b活動都有氣體參與,這些氣體的進出都是通過甲圖中的[6]氣孔.

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