【題目】組成細(xì)胞的主要成分是（ ）

A. 糖類(lèi) B. 水 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】水約占體重的60%～70%，是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各種生理活動(dòng)都離不開(kāi)水。無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要材料，如：鈣、磷（構(gòu)成骨骼和牙齒）、鐵（構(gòu)成血紅蛋白）。蛋白質(zhì)由氨基酸組成，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）桃花是單性花、雙性花中的
（2）桃花最重要的結(jié)構(gòu)是與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的和
（3）受精后，將發(fā)育成果實(shí)，將發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泌尿系統(tǒng)中血液流動(dòng)的方向是

A．腎動(dòng)脈→腎臟→輸尿管 B．腎靜脈→腎臟→輸尿管

C．腎動(dòng)脈→腎臟→腎靜脈 D．腎靜脈→腎臟→腎動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著 ．
（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，的個(gè)體容易生存下來(lái)．那么，頸短的變異是（選填“有利變異”或“不利變異”）．
（3）圖③說(shuō)明個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，頸短的個(gè)體被淘汰掉．
（4）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)，保證血液流動(dòng)的方向是

A. 心室→心房→動(dòng)脈

B. 心室→心房→靜脈

C. 心房→心室→靜脈

D. 心房→心室→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因在親子代間傳遞的“橋梁”是

A.體細(xì)胞　 　B.受精卵 　 C.生殖細(xì)胞　 　 D.胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞卵在體內(nèi)受精后就開(kāi)始發(fā)育，但產(chǎn)出后停止發(fā)育，原因是（ ）

A. 有陽(yáng)光照射 B. 溫度太低 C. 溫度太高 D. 缺少水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖中屬于植物細(xì)胞的是圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖．從圖上可以看出，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）其中能量轉(zhuǎn)換器位于細(xì)胞的[]中．
（3）結(jié)構(gòu)C中含有物質(zhì)．
（4）切番茄流出的紅汁水是 ， 主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[]中．
（5）圖中B的功能是起作用和控制的進(jìn)出．
（6）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[] ．
（7）細(xì)胞分裂受細(xì)胞中[]的控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中[]能夠利用光能把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng) ．
（2）圖中[]和[]不能夠把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，只能攝取現(xiàn)成的有機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫做 ．
（3）圖中[]能把動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，因而在生態(tài)系統(tǒng)中叫 ．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽(yáng)光以外，還需要等非生部分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案