二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做如下實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題

（1）據(jù)你分析，圖b氣泡中的氣體是              ，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氣體中所含的氣體成分？                                          。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是                 。

（3）通過(guò)圖b和圖c的比較，可以說(shuō)明什么問(wèn)題？                     。

 

(1）氧氣、用透明的玻璃罩把培養(yǎng)皿罩起來(lái)，把快要熄滅的火柴棒迅速深入玻璃罩內(nèi)，火柴重新燃燒起來(lái)

（2）葉綠體

（3）光合作用只有在光下才能進(jìn)行

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?蘇州）二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)如圖這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　　）

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二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做如下實(shí)驗(yàn)如圖所示，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題

（1）據(jù)你分析，圖b氣泡中的氣體是
氧氣
氧氣
，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氣體中所含的氣體成分？
把產(chǎn)生的氣體收集起來(lái)，可使帶火星的木條復(fù)燃
把產(chǎn)生的氣體收集起來(lái)，可使帶火星的木條復(fù)燃
．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以看出，光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是
葉綠體
葉綠體
．
（3）通過(guò)圖b和圖c的比較，可以說(shuō)明什么問(wèn)題？
光合作用只有在光下才能進(jìn)行
光合作用只有在光下才能進(jìn)行
．
（4）希爾的這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件是
光
光
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　　）

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二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是

A．裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B．實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C．c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/td>
D．實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

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二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過(guò)下圖這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（  ）

A．裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣      B．裝置c中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/p>

    C．實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體  D．實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件

 

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