動物體的構(gòu)成是由

A.細(xì)胞→器官→組織→動物體B.組織→器官→細(xì)胞→動物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體D.器官→組織→細(xì)胞→動物體

C

解析試題分析:動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次更加復(fù)雜,除了具有細(xì)胞、組織、器官三個層次以外,還可以由多個器官,按照一定的次序組合起來,共同完成一種或幾種生理功能,構(gòu)成系統(tǒng),所以動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
考點:本題考查的是動物體的結(jié)構(gòu)層次。
點評:此題是一道基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是熟記動物體的結(jié)構(gòu)層次。

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物體一般是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成一個完整的動物體,請你辨別一下人的心臟應(yīng)該屬于哪一結(jié)構(gòu)層次(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下哪些描述的是動物內(nèi)分泌腺的特點?( 。
A、沒有導(dǎo)管,分泌物通過體液運輸?shù)桨衅鞴?/span>B、由排列成團(tuán)、索或囊泡的腺細(xì)胞構(gòu)成,極少分布毛細(xì)血管或毛細(xì)淋巴管C、其分泌物對動物體的代謝、生長發(fā)育、生殖等重要生理機能具有調(diào)節(jié)作用D、是信息的存儲處,在某些動物中是思維活動的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物體的構(gòu)成是由

A.細(xì)胞→器官→組織→動物體          B.組織→器官→細(xì)胞→動物體

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體    D.器官→組織→細(xì)胞→動物體

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

動物體的構(gòu)成是由


  1. A.
    細(xì)胞→器官→組織→動物體
  2. B.
    組織→器官→細(xì)胞→動物體
  3. C.
    細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
  4. D.
    器官→組織→細(xì)胞→動物體

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