【題目】下圖為染色體圖，觀察后回答問題：
（1）A人的性別是，依據(jù)是 。B人的性別是 ， 依據(jù)是 。
（2）在女性的卵細胞中和男性的精子中各含有條染色體。男性有種精子，女性有種卵細胞。
（3）人體的體細胞內含有對染色體，并且每一對染色體都是一條來自 ， 一條來自。

【答案】
（1）女性；性染色體是XX；男性；性染色體是XY
（2）23；2；1
（3）23；父方；母方
【解析】（1）女性染色體組成為44條染色體+XX，男性染色體組成為44條染色體+XY，由圖可知A為女性，B為男性。（2）卵細胞染色體組成為22條常染色體+X染色體，只有一種；精子染色體組成為22條常染色體+X性染色體或Y染色體，有兩種。（3）人體的體細胞內含有23對染色體，并且每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用人類染色體的傳遞的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡下的視野圖，請選擇有關序號填在括號內內，并回答下列問題：

（1）當人體某處被細菌感染時，其數(shù)目會顯著增加的是[]，它們是細胞．
（2）運輸氧的是[]，它們是 ．
（3）有加速止血和凝血作用的是[]，它們是 ．
（4）含有蛋白質、葡萄糖、無機鹽的是[]，它們是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人體矮小但智力正常，病變是幼年時某種激素分泌過少，缺少的激素和所患的疾病分別是（ ）

A.甲狀腺素和呆小癥 B.甲狀腺素和侏儒癥

C.生長激素和侏儒癥 D.生長激素和呆小癥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別是由性染色體決定，若性染色體是______則為男性，若性染色體是________則為女性。人的體細胞中的染色體有23對，則產生的生殖細胞有染色體____條。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原上的部分生物，請用你學過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列的問題：

（1）圖5若組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應增加的成分是；蚯蚓以枯葉、朽根和其他腐殖有機物為食，因此蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ．
（2）圖中有條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈 ．
（3）該草原若受到汞的污染，體內汞積累最少的生物是 ． 鷹體內的能量最終來自于 ．
（4）為了防止鳥吃草籽，有人把該草原的人工種草實驗區(qū)用網(wǎng)罩起來．結果事與愿違，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，而未加罩的天然草原卻生長良好，這個實例說明是一個不可分割的整體．
（5）若由于某種原因草大量死亡，導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰，請問草死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內的數(shù)量會 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質的結構層次關系由大到小表示正確的是（ ）

A.染色體→DNA→基因→堿基B.染色體→基因→堿基→DNA

C.DNA→堿基→染色體→基因D.基因→染色體→堿基→DNA

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在接觸被“埃博拉病毒”感染的患者時，醫(yī)護人員需穿著防護裝備，這一措施屬于（ ）

A. 保護易感人群 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 清除病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖表示，利于歸納整理。如下流程圖中錯誤的是

A.果蠅發(fā)育：卵→幼蟲→蛹→成蟲

B.消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C.紅燈成像：角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→晶狀體→玻璃體

D.肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中植物細胞示意圖是圖，動物細胞示意圖的是圖．動物和植物細胞共有的結構是[2] ， [4] ， [6] ．
（2）動物細胞沒有，而植物細胞有的結構是[1] ， [3] ， [5] ．
（3）能夠將光能轉化為化學能的結構是 ， 能夠將有機物氧化分解為細胞提供能量的結構是 ．
（4）控制細胞內外物質進出的是[2] ．
（5）煙草中的尼古丁等對人體有害，它主要存在于煙草細胞的[5] ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案