【題目】據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),在視野中看到的物像是________像,若物像在視野的左上方,要將它移到視野的正中央,玻片應(yīng)向________移.目鏡10×,物鏡40×,那么該顯微鏡放大______倍.
(2)要使鏡筒大幅度升降,需要轉(zhuǎn)動(dòng)_______填序號(hào)),鏡筒下降時(shí),眼睛要從側(cè)邊注視著[ ]__________,避免把玻片標(biāo)本壓碎。放在顯微鏡下觀察的材料必須是_______ 的,顯微鏡對(duì)光后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是__________的。
(3)由低倍鏡換成高倍鏡,視野中細(xì)胞數(shù)目_________,體積_________。在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再慢慢蓋上,目的是避免出現(xiàn)___________。
【答案】倒 左上方 400 ④ ②物鏡 薄而透明 白亮 減少 增大 氣泡
【解析】
圖中①目鏡、②物鏡、③反光鏡、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(1)在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的右下方,所以要移到中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)。我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才能移到視野的中央。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),因此若使用放大倍數(shù)為目鏡10×,物鏡40×的鏡頭組合,則觀察到的物像放大倍數(shù)為:10×40=400倍。
(2)要使鏡筒大幅度升降,需要轉(zhuǎn)動(dòng)④粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降時(shí),眼睛要從側(cè)邊注視著②物鏡,避免把玻片標(biāo)本壓碎。顯微鏡是借助反光鏡反射來的光線觀察物體的,所以所觀察的材料必須是薄而透明的,這樣光線可到達(dá)眼睛以便觀察。顯微鏡對(duì)光后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是白亮的。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的細(xì)胞數(shù)目越少。所以將顯微鏡的物鏡由低倍鏡換成高倍鏡,視野中的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少,體積增大。在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再慢慢蓋上,目的是避免出現(xiàn)氣泡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[____]____。
(2)痰是由[____]____和[____]____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[____]_____,它的壁由_____上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有____圍繞著 ,適于____與血液之間進(jìn)行氣體交換。
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過____層細(xì)胞膜。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用比較突出的是( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在兩只同樣的花盆中種下蠶豆種子,并設(shè)計(jì)
了如下的實(shí)驗(yàn),從該實(shí)驗(yàn)可知:影響大豆發(fā)芽的因素是 ( )
花盆 | 光線情況 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽處 | 5℃ | 充足 |
乙 | 向陽處 | 20℃ | 充足 |
A.陽光
B.空氣
C.溫度
D.水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜,甲地甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,如下表所示,你對(duì)甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是( )
A. 甲地甜瓜的光合作用比乙地的光合作用強(qiáng)
B. 乙地甜瓜發(fā)生了可遺傳的變異
C. 甲地土壤中的糖分比乙地的高
D. 甲地夜間溫度低,甜瓜呼吸作用消耗的有機(jī)物比乙地的少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有蛋白質(zhì)、脂肪和______。
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]______,消化的主要場(chǎng)所是[4]_______。在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是______,表示脂肪消化過程的曲線是_____,蛋白質(zhì)最終消化成______才能被吸收。
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【題目】如圖表示原尿流經(jīng)腎小管時(shí)某些物質(zhì)的變化,甲乙分別是( )
A. 無機(jī)鹽、尿素
B. 尿素,葡萄糖
C. 蛋白質(zhì)、葡萄糖
D. 血細(xì)胞、無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某一對(duì)夫婦,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有關(guān)原因的分析中,正確的一項(xiàng)是( )
A. 該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞,全部是含有兩個(gè)X染色體的
B. 該男子所產(chǎn)生的精子中,全部都是含X染色體的
C. 該夫婦受精作用時(shí),每次都是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的
D. 以上三種情況均有可能出現(xiàn)
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