分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.據(jù)此解答.
解答 解:人類的多指癥是由位于常染色體的顯性基因所控制的一種顯性遺傳病,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.假設(shè)顯性基因?yàn)镈,隱性基因?yàn)閐,5號孩子表現(xiàn)正常,則基因組成為dd,其中的d分別來自生殖細(xì)胞2和3,所以母親多指,[1]基因組成為:Dd,6號孩子表現(xiàn)為多指,基因組成為DD或Dd,又因?yàn)橐粋(gè)基因來自[2]生殖細(xì)胞的基因d,故
6號孩子表現(xiàn)為多指,基因組成為Dd,如圖所示:
故答案為:1:Dd;2:d;3:d;4:D;5:dd;6:Dd即:
點(diǎn)評 考查的是基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,生物的性狀是由基因決定的,后代成對的基因一個(gè)來自父親,一個(gè)來自母親.可先從遺傳圖來切入解題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)法和干擾法 | B. | 實(shí)驗(yàn)法和刺激法 | C. | 干擾法和刺激法 | D. | 觀察法和實(shí)驗(yàn)法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整株大樹會死亡 | |
B. | 樹不死,該側(cè)枝會死亡 | |
C. | 都不會死亡 | |
D. | 樹的其它部分死亡,只有該側(cè)枝不會死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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