17．下列符合腦容量依次為1088mL、680mL、450-530mL的一組是（　　）
A．能人、智人、直立人B．直立人、能人、智人
C．能人、直立人、南方古猿D．直立人、能人、南方古猿

分析 腦的發(fā)育，使人類制造和使用工具的能力越來越強，并且產(chǎn)生了語言，使其適應環(huán)境的能力越來越強．

解答 解：南方古猿至少有粗壯型和纖細型兩種．粗壯型體重平均在40公斤以上，腦量大于500毫升；能人化石是自1959年起，利基等人類學家在東非坦桑尼亞的奧杜韋峽谷和肯尼亞的特卡納湖畔陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的．這些古人類的腦容量較大約在600 毫升；北京人的腦量平均為1043毫升；藍田人的腦量為780毫升．智人包括早期智人和晚期智人，生活在距今20萬～1萬年前，比直立人更接近現(xiàn)代入．他們不僅完全直立，而且腦容量平均為1360毫升，已經(jīng)達到了現(xiàn)代入的大��；現(xiàn)代入的腦容量大約為1300～1500毫升．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是熟記南方古猿的腦容量．可以結(jié)合腦容量與發(fā)展階段一致來記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

自然界中的生態(tài)因素包括 因素和 因素。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．電視節(jié)目中播放的“動物世界”是通過觀察法拍攝的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．“在驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗中，實驗的結(jié)果是加碘液后，見光部分呈深藍色，遮光部分不變色．實驗表明，淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．火的使用對人類進化的主要意義在于（　�。�
A．燒制陶器B．燒制木炭，用于取暖
C．墾荒種地D．燒熟食物，使食物易于吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示人類發(fā)展重要階段的頭骨側(cè)面圖解．已知A、B、C、D的腦容量依次為：A約500毫升、B約680毫升、C約1088毫升、D的腦容量與現(xiàn)代人相同．請分析回答：
（1）圖中A--D四個頭骨化石所屬的進化階段為：
A、南方古猿   B、能人  C、直立人     D、智人
（2）最早用火，并能像現(xiàn)代人一樣奔跑的是哪一階段？C（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列選項中，不屬于生物進行生存斗爭的一項是（　　）
A．同一片森林里的樹木必然爭奪陽光
B．食性相同的動物爭奪食物
C．食肉動物與食草動物之間的捕食與反捕食
D．親代的性狀遺傳給子代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．目前已知的動物大約有150多萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們體內(nèi)有脊柱；另一類是無脊椎動物，它們體內(nèi)沒有脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是某小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程
①取兩個玻璃缸，分別貼上標簽A、B
②在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自來水
③在A、B中分別加入等量的蝌蚪飼料
④在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各一只
⑤在A缸加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加
⑥保持A、B兩缸水溫20℃-25℃
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
請回答：
（1）在這個實驗過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹，請你指出來，并加以補充完整
一、第②步，應在兩缸中加入等量的池塘水；
二、第④步應在A、B缸放入的蝌蚪太少，應放10只左右．
（2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，而B缸中不加呢？與A缸形成對照．
（3）如果實驗能按照你所修改后的方案進行，預計的結(jié)果是怎樣的？
1、A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快；
2、如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快；
3、A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢．

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