對(duì)于植物結(jié)出種子和果實(shí)（繁衍后代）來(lái)說(shuō)，花最主要的結(jié)構(gòu)是( )

A．雄蕊、雌蕊 B．花托、花柄 C．花萼、花瓣 D．柱頭、花瓣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東淄博淄博金山中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（3分）隨著生活水平的提高，初中生肥胖癥患者逐年增多。減少肥胖、增進(jìn)健康、關(guān)愛(ài)生命日益引起人們關(guān)注。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）圖表示每小時(shí)耗氧量與活動(dòng)方式的關(guān)系。圖中四種活動(dòng)方式，如果活動(dòng)時(shí)間相同，你認(rèn)為最佳的減肥方式是___________。

（2）小王同學(xué)患有肥胖癥，原因之一是飯量很大。米飯的主要成分（淀粉）在小腸內(nèi)最終消化成____________。

（3）如果小王想控制自己的飲食結(jié)構(gòu)來(lái)減肥，每天最應(yīng)減少攝入量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物的種子外面有果皮包被著，果皮存在的重要意義是

A.保護(hù)種子

B.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)

C.萌發(fā)較快

D.有利于營(yíng)養(yǎng)的吸收

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

剪取帶葉的莖泡在紅色液體里，過(guò)一段時(shí)間，將莖橫切，可以看到染紅的部位是( )

A．樹(shù)皮 B．導(dǎo)管 C．篩管 D．形成層

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)了“種子的萌發(fā)”后，小明想觀察大豆種子的萌發(fā)過(guò)程，他把蠶豆種子種在花盆里，可是十天過(guò)去了，種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因不可能是

A．光照不足 B．溫度過(guò)低 C．水分不足 D．胚已死亡

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物中，屬于果實(shí)的是( )

A．玉米粒 B．芝麻 C．西瓜籽 D．大豆

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）2014年3月31日是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日�！白袷亟煌ㄒ�(guī)則、安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）行人通過(guò)人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行。當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待。在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)眼球[ ] 的調(diào)節(jié)，刺激[ ] 上對(duì)光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到[ ] 形成視覺(jué)。

（2）“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走。在這一過(guò)程中，急救車(chē)的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[ ] 處的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到 [ ] 形成聽(tīng)覺(jué)。

（3）無(wú)論是選擇在人行橫道前等候還是通過(guò)人行橫道，都是大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著[ ] 內(nèi)的下行傳導(dǎo)束（神經(jīng)纖維），傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[ ] 傳遞到相應(yīng)的肌肉而產(chǎn)生的。

（4）若某人感冒以后，病菌可能會(huì)沿[ ] 進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是抗蟲(chóng)棉根尖結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是

A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C.抗蟲(chóng)棉屬于應(yīng)用克隆技術(shù)培育出來(lái)的被子植物

D.④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級(jí)上階段性學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物對(duì)水循環(huán)的作用的敘述，不正確的是 ( )

A．植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，促進(jìn)降雨

B．植物的莖、葉能承接雨水，大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷

C．樹(shù)林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，補(bǔ)充地下水

D．植物蒸騰作用會(huì)散失大量水分，這是一種浪費(fèi)

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