【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖二中的______(填AB);圖A和圖B相比,A細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有______(填數(shù)字序號(hào))。

2)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_________。

3)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[]_________[]_________

4)為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為圖三中的______(填序號(hào))。

5)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是______;載玻片上滴的液體是______。

6)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),我們被洋蔥的辣味嗆的流淚,這些“辣味”物質(zhì)儲(chǔ)存在洋蔥細(xì)胞的[]_________。中不同品種的洋蔥顏色不同,其根本原因是[]_________中的遺傳物質(zhì)不同。

【答案】B 1、35 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 遮光器 反光鏡 ①③ 碘液 生理鹽水 3 液泡 4 細(xì)胞核

【解析】

觀圖可知:圖一中轉(zhuǎn)換器、物鏡、遮光器、目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡;圖二中1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì);圖三中①②是目鏡、③④是物鏡。

1)植物細(xì)胞內(nèi)有1細(xì)胞壁、3液泡和5葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有1細(xì)胞壁、5葉綠體和3液泡,這是植物細(xì)胞所特有的。因此A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,B圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

2)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像。

3)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。所以用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)遮光器和反光鏡。

4)顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,①②一端無(wú)螺紋為目鏡,目鏡倍數(shù)越小,鏡頭越長(zhǎng);③④有螺紋為物鏡,物鏡倍數(shù)越小,鏡頭越短,所以要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞,宜選用的鏡頭組合分別是的組合。

5)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是碘液;載玻片上滴的液體是生理鹽水,目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)。

6)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì);細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;所以在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),我們被洋蔥的辣味嗆的流淚,這些“辣味”物質(zhì)儲(chǔ)存在洋蔥細(xì)胞的[3]液泡;不同品種的洋蔥顏色不同,其根本原因是[4]細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于雙子葉植物的是( )

①菜豆 ②郁金香 ③玉米 ④番茄 ⑤花生 ⑥百合

A. ①③④ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不含細(xì)胞核的一組細(xì)胞是(  )

A. 紅細(xì)胞、血小板 B. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞

C. 白細(xì)胞、血小板 D. 精子、卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知其中大有學(xué)問(wèn),2008年世界衛(wèi)生組織將每年的1015日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

1______同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,因?yàn)樗O(shè)置了______實(shí)驗(yàn)。

2)細(xì)菌在溫度適宜、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí),進(jìn)行旺盛的______生殖,遇到惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體,叫做______。

3)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖,得出的結(jié)論是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)依據(jù)某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,分析下列說(shuō)法正確的是( 。

A.無(wú)成形的細(xì)胞核,不能獨(dú)立生活

B.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C.②④進(jìn)行的是孢子生殖

D.的主要不同是無(wú)細(xì)胞壁和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述,正確的是 (  )

A. 植物的芽都能發(fā)育成枝條

B. 植株生長(zhǎng)所需的水分主要由根尖成熟區(qū)吸收

C. 植物的莖都能逐年加粗

D. 植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng),與此無(wú)直接關(guān)系的敘述是

A. 肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng) B. 肺泡壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官 D. 毛細(xì)血管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所的敘述中不正確的是

A. 小腸是消化道最長(zhǎng)的部分 B. 小腸的蠕動(dòng)速度快

C. 小腸中含有豐富的消化液 D. 小腸內(nèi)壁有皺襞和絨毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的正確途徑( 。

A. 母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒 B. 母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒

C. 胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒 D. 胎盤(pán)→母體→臍帶→胎兒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案