【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)鼻腔可以使進入肺的氣體清潔、______、______。
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[]______。
(3)痰形成的部位是[]______。
(4)完成氣體交換的重要場所是[]______。
(5)人體吸氣時,肋間肌______,膈肌______,膈頂______,胸廓______,肺容積擴張。
【答案】溫暖 濕潤 2 咽 4氣管 5 肺 舒張 收縮 下降 擴張
【解析】
圖示中各部分的名稱如下:
1是鼻,2是咽、3是喉、4是器官,5是肺。
(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,1鼻腔可以使進入肺的氣體清潔、溫暖、濕潤。 (2)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,因此既是氣體的通道,也是食物的通道的是2咽。 (3)氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰。因此痰形成的部位4氣管。 (4)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是呼吸的通道;肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此完成氣體交換的重要場所是5肺。 (5)人體吸氣時,肋間外肌與膈肌都收縮,膈頂下降,胸廓擴大,肺容積擴張,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,補充水和無機鹽,以提高成活率.“掛吊瓶”的針頭應插入到莖的( 。
A. 導管 B. 篩管 C. 分生組織 D. 機械組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關敘述正確的是( )
A. 甲和乙的細胞分裂過程完全相同
B. 甲能夠形成肌肉組織,乙能夠形成營養(yǎng)組織
C. 有系統(tǒng)這個結構層次的生物體是由乙構成的
D. 由甲構成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在很多地方都出現(xiàn)了基因身份證,制作基因身份證非常簡單,從一滴血、任何組織細胞提取 DNA,進行基因型分析就可以制作一張基因身份證。如果要從血細胞中提取 DNA,最好選擇圖中的哪種細胞?( )
A. aB. bC. cD. abc均可
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子(圖1)和玉米種子(圖2)結構圖,判斷下列說法是否正確
(1)玉米種子萌發(fā)時,序號⑨的結構將萌發(fā)成根。______
(2)序號④的結構被蟲吃掉,不影響菜豆種子正常萌發(fā)。______
(3)序號⑤和表示的結構都是子葉。______
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