如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）細菌的遺傳物質(zhì)存在于字母[
A
A
]所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）[F]是
鞭毛
鞭毛
，它使細菌能夠
運動
運動
．
（3）當字母[C]
細胞壁
細胞壁
增厚時，細菌能夠形成休眠體-
芽孢
芽孢
，以抵抗不良環(huán)境．
分析：圖中各字母分別表示，A：未成形的細胞核；B：細胞膜；C：細胞壁；D：莢膜；E：細胞質(zhì)；F：鞭毛；分析作答．
解答：解：（1）細胞核是遺傳的控制中心，里面有遺傳基因，細菌沒有核膜，只有遺傳物質(zhì)集中的部位，故細菌的基因存在于A處所指結(jié)構(gòu)；
（2）圖中F為鞭毛，鞭毛的作用是運動．
（3）當C細胞壁增厚的時候，細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽孢，以抵抗不良環(huán)境；
故答案為：
（5分）（1）A （2）鞭毛；    運動 （3）細胞壁；  芽孢
點評：解題的關(guān)鍵是知道細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A是
未成形的細胞核
未成形的細胞核
，它是
DNA
DNA
集中的區(qū)域．
（2）F是
鞭毛
鞭毛
，它使細菌能夠
要運動
要運動
．
（3）字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．
（4）與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
成形的細胞核
成形的細胞核
，也不具有能進行光合作用的場所
葉綠體
葉綠體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題》
（1）圖中A是
DNA
DNA
．
（2）F是
鞭毛
鞭毛
，它使細菌能夠
運動
運動
．
（3）字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．
（4）與植物細胞相比，該細胞的結(jié)構(gòu)中沒有
葉綠體
葉綠體
，不能進行光合作用．
（5）從形態(tài)上看，此細菌屬于
桿狀細菌
桿狀細菌
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）細菌的基因存在于序號
③
③
 所指的結(jié)構(gòu)中，作用是
儲存遺傳信息
儲存遺傳信息
．
（2）這種細菌會運動嗎？答：
會
會
．這是根據(jù)圖中序號
⑥
⑥
所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．
（3）在不良環(huán)境下，細菌的細胞壁會增厚，能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
，以抵抗不良環(huán)境．
（4）寫出細菌細胞以下各部分的名稱：①
莢膜
莢膜
③
DNA
DNA
②
細胞壁
細胞壁

（5）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含
葉綠體
葉綠體
，所以不能自己制造
有機物
有機物
，營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)
．
（6）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于
細菌
細菌
，青霉菌屬于
真菌
真菌
，兩者的主要區(qū)別是細胞中有無
真正的細胞核
真正的細胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A是
DNA
DNA
B
細胞膜
細胞膜
 C
細胞壁
細胞壁
D
莢膜
莢膜
  E
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)

（2）F是
鞭毛
鞭毛
，它使細菌能夠運動．                    
（3）與酵母菌相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
成形的細胞核
成形的細胞核
．
（4）與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
葉綠體
葉綠體
，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)
 在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
分解者
分解者
．

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