右圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：
a            b             c           。
（2）鳥(niǎo)的主要呼吸器官是　   　，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的　　 　，可以輔助呼吸。
為滿足飛行時(shí)消耗更多的能量而提供充足的        。

（I) a氣管   b氣囊   C肺（2)肺  氣囊  氧氣

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題．
（1）家鴿的身體呈
流線型
流線型
，這種體形可以減少飛行時(shí)的阻力．
（2）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是
氣管
氣管
，b是
氣囊
氣囊
，c是
肺
肺
．
（3）鳥(niǎo)類每呼吸一次，在
肺
肺
中（填文字）進(jìn)行了兩次
氣體交換
氣體交換
．
這種呼吸方式叫做
雙重呼吸
雙重呼吸
，這種方式可以供給家鴿充足的
氧氣
氧氣
．
（4）小敏同學(xué)養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白鴿，這只白鴿給她帶來(lái)了很多快樂(lè)，不過(guò)也有讓小敏不滿意的地方：
①這只鴿子太能吃了，食量大得驚人，請(qǐng)你分析一下其中的原因？
鳥(niǎo)類的食量大，消化能力強(qiáng)，分解有機(jī)物釋放出大量的能量，從而滿足飛行需要
鳥(niǎo)類的食量大，消化能力強(qiáng)，分解有機(jī)物釋放出大量的能量，從而滿足飛行需要
．
②關(guān)在籠子里的白鴿，總是很快就使籠子積滿了糞便，而且她還發(fā)現(xiàn)鸚鵡不撒尿，這是怎么回事呢？請(qǐng)你試著解釋一下！
鳥(niǎo)的直腸短不存糞便，糞便可以隨時(shí)排出體外；鳥(niǎo)的體內(nèi)有形成尿和排尿的器官，但是沒(méi)有貯存尿的器官--膀胱
鳥(niǎo)的直腸短不存糞便，糞便可以隨時(shí)排出體外；鳥(niǎo)的體內(nèi)有形成尿和排尿的器官，但是沒(méi)有貯存尿的器官--膀胱
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省福鼎市民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（5分）右圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：
1是　　　　　　，2是　　　　　　　， 3是　　　　　　　。
（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是　　　　　　　，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的　　　　　　　，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省福鼎市八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）右圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：

1是　　　　　　，2是　　　　　　　， 3是　　　　　　　。

（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是　　　　　　　，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的　　　　　　　，可以輔助呼吸。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：

右圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：

a             b              c            。

（2）鳥(niǎo)的主要呼吸器官是　    　，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的　　 　，可以輔助呼吸。

為滿足飛行時(shí)消耗更多的能量而提供充足的         。

 

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