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【題目】影響鳥卵胚胎發(fā)育的主要外界因素是

A、溫度 B、陽光 C、水 D、空氣

【答案】A

【解析】

試題分析：鳥類的受精卵在雌鳥體內就已經開始發(fā)育，產出后，由于外界氣溫低于鳥類的體溫，發(fā)育停止。如果在親鳥體溫的影響下，將繼續(xù)進行胚胎發(fā)育，并逐漸發(fā)育成雛鳥。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類消化系統的特點是

A. 食量大，消化能力強 B. 食量小，消化能力差

C. 食量大，消化能力差 D. 食量小，消化能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酵母菌的敘述, 不正確的是

A. 具有細胞壁B. 分類上屬于原核生物

C. 沒有葉綠體D. 能獨立完成生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”倡議是我國古絲頒之路的括展和延續(xù)。很早以前，我國人民就把養(yǎng)蠶技術傳到了絲綢之路沿線國家，家蠶發(fā)育的過程是

A. 幼蟲一蛹一成蟲 B. 卵一幼蟲一蛹一成蟲

C. 卵→若蟲一成蟲 D. 卵一蛹一幼蟲一成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答下列有關植物生殖的問題
（1）將柿子枝條作為接穗，將黑棗作為砧木，使它們結合在一起長成一個完整的植物體，這種無性生殖方法叫做 ， 該方法成功的關鍵是使二者的緊密結合．
（2）菊花栽培歷史悠久、品種繁多．為了保持菊花品種的優(yōu)良性狀，一般采用（選填“無性生殖”或“有性生殖”，下同）的方式繁殖后代；若使菊花不斷產生新品種，應采用繁殖后代．
（3）豌豆植株在完成傳粉、受精后，花的很多結構都凋謝了，只有繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育為種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體細胞形成某些結構層次的生理過程，請分析回答問題：

（1）圖中A過程表示細胞的___過程，在該過程中，細胞核內的___先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞中．

（2）動物細胞在A過程中不同于植物細胞的顯著特點是___．

（3）B表示細胞___的過程，該過程的結果是形成___．

（4）人體中的胃屬___結構層次；與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖，下列有關敘述中正確的是（　�。�

A. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

B. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質發(fā)生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接成活的關鍵是接穗和砧木的什么部分要緊密結合（ ）

A．樹皮 B．木質部 C．形成層 D．輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中將來可以孵化成雛鳥的部位是（ ）

A. 胚盤 B. 卵黃 C. 卵白 D. 卵帶

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