【題目】下列各組中，都屬于兩棲類(lèi)的是

A. 鱷魚(yú)、海龜 B. 河蟹、河蚌 C. 大鯢、蟾蜍 D. 河馬、水牛

【答案】C

【解析】鱷魚(yú)、海龜屬于爬行動(dòng)物，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，A錯(cuò)誤；河蟹屬于甲殼動(dòng)物，河蚌屬于軟體動(dòng)物，B錯(cuò)誤；大鯢、蟾蜍的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物，C正確；河馬是淡水物種中的最大型雜食性哺乳類(lèi)動(dòng)物，水牛屬于草食性哺乳動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的主要器官是（ ）

A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在陰雨天移栽植物幼苗，容易成活的原因是（ ）。

A. 降低了光合作用 B. 降低了蒸騰作用 C. 增強(qiáng)了呼吸作用 D. 增強(qiáng)了吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物傳粉、受精和發(fā)育的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 雄蕊的花粉散落到雌蕊柱頭上的過(guò)程稱為傳粉

B. 果皮是由子房壁發(fā)育成的

C. 子葉是由子房發(fā)育成的

D. 種子是由胚珠發(fā)育成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一點(diǎn)不是蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的特征

A、形態(tài)與成蟲(chóng)相似B、身體比成蟲(chóng)小

C、生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似D、生殖器官發(fā)育成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的外界條件是：種子萌發(fā)時(shí)要求適量的________、適宜的________和________的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是常見(jiàn)的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是___ ， 可以用孢子繁殖后代的植物是___ ， 可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是___。

（2）油松與向日葵的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___ ， 但向日葵的種子有___包被著，油松的種子是

沒(méi)有___包被。

（3）腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)了___、___、___等器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)___ ， 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，對(duì)人類(lèi)有害的是（ ）

A. 蝗蟲(chóng) B. 青蛙 C. 蟋蟀 D. 蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在練習(xí)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞，下圖所示為小明所用顯微鏡及觀察到的現(xiàn)象，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)小明在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)有一步?jīng)]有規(guī)范操作，導(dǎo)致觀察到了如圖的現(xiàn)象，這種情況的產(chǎn)生最有可能是由__________這一步操作導(dǎo)致的。

A. 涂 B. 染 C. 刮 D. 蓋

(2)小明想在視野中看到更少的細(xì)胞，他應(yīng)該選擇下表中哪組目鏡和物鏡? _________。若要將物鏡從丙組換到乙組，應(yīng)調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)為[ ]________， 調(diào)換到乙組后的放大倍數(shù)為___________倍。

目鏡

物鏡

甲

15×

40×

乙

10×

40×

丙

10×

10×

丁

15×

10×

(3)請(qǐng)對(duì)下述的觀察步驟排序,_____________(用序號(hào)和箭頭表示)。其中，小明若在視野中觀察到了③，調(diào)節(jié)顯微鏡的______________可將視野調(diào)至④。

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同步練習(xí)冊(cè)答案