7．在生物學(xué)中，滅菌是指殺滅或除去物體上哪些生物的方法（　�。�
A．所有病菌B．所有細(xì)菌C．所有微生物D．所有細(xì)菌和病毒

分析 （1）采用強(qiáng)烈的理化因素使任何物體內(nèi)外部的一切微生物永遠(yuǎn)喪失其生長(zhǎng)繁殖能力的措施，成為滅菌．滅菌常用的方法有化學(xué)試劑滅菌、射線滅菌、干熱滅菌、濕熱滅菌和過(guò)濾除菌等．
（2）消毒是指采用較溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死生物體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程，但不一定能殺死細(xì)菌芽孢．常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線消毒法或化學(xué)藥物消毒法等．

解答 解：滅菌是指用物理或化學(xué)的方法殺滅全部微生物，包括致病和非致病微生物以及芽孢，使之達(dá)到無(wú)菌保障水平．因此在生物學(xué)中，滅菌是指殺滅或除去物體上所有微生物的方法．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握滅菌的要求以及滅菌和消毒的異同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；①、②、③表示不同的生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）D為泌尿系統(tǒng)，則物質(zhì)e的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生活過(guò)程；e的排出屬于簡(jiǎn)單反射（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）．人體形成物質(zhì)e最小結(jié)構(gòu)單位是腎單位．孫大爺體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)e中含有低濃度的葡萄糖，據(jù)此你認(rèn)為他的病變部位可能是腎小管．
（2）物質(zhì)b進(jìn)入系統(tǒng)B是依靠氣體擴(kuò)散作用完成的；物質(zhì)a的產(chǎn)生是由于人體組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果．
（3）物質(zhì)a為二氧化碳，a物質(zhì)濃度最高的部位是組織細(xì)胞．物質(zhì)a從組織細(xì)胞進(jìn)入系統(tǒng)B中至少需要穿過(guò)3層細(xì)胞膜；物質(zhì)c從A中進(jìn)入B中的過(guò)程稱為吸收，主要由小腸完成，與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積（至少寫出一點(diǎn)）．物質(zhì)c被吸收后，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)B首先進(jìn)入心臟的右心房，然后再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)至組織細(xì)胞處．
（4）一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷手臂，為防止蛇毒隨血液擴(kuò)散至全身，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的近心端（填“近心”或“遠(yuǎn)心”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．揚(yáng)子鱷是珍稀的兩棲動(dòng)物
B．重慶市南川金佛山的銀杉有植物中的活化石”之稱
C．珙桐被稱為“中國(guó)鴿子樹”的植物
D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克/100毫升）．請(qǐng)據(jù)表回答．
物質(zhì)樣品A樣品B樣品C
葡萄糖0.100.1
無(wú)機(jī)鹽0.91.10.9
蛋白質(zhì)微量07.5
尿素0.031.80.03
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，樣品B是尿液．
（2）尿液的形成有兩個(gè)重要的生理過(guò)程，一是腎小球和腎小囊的過(guò)濾作用，二是腎小管的重吸收作用．
（3）若某人的尿液中有葡糖糖，可能是腎單位中的腎小管發(fā)生病變．
（4）天寒地凍的日子，某些同學(xué)為了少上廁所，就少喝水，這種做法 好嗎？不對(duì)，理由是每天喝適量的水有利于體內(nèi)的廢物隨尿液及時(shí)排出體外；每天喝適量的水對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有重要意義；每天喝適量的水對(duì)維持組織細(xì)胞正常的生理功能有重要意義．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列魚類中屬于海洋魚類的是（　　）
A．鯽魚B．鯉魚C．大黃魚D．胖頭魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．美國(guó)科學(xué)家米勒的模擬原始大氣的實(shí)驗(yàn)，為生命起源的哪個(gè)學(xué)說(shuō)提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)（　�。�
A．物理演化學(xué)說(shuō)B．化學(xué)演化學(xué)說(shuō)C．生物演化學(xué)說(shuō)D．地理演化學(xué)說(shuō)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．白蟻群群體有雄蟻、蟻后、兵蟻和工蟻之分．它們?cè)谶@個(gè)群體中分工合作，共同維持這個(gè)群體的生活，這種行為稱為社會(huì)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列選項(xiàng)中，哪個(gè)不屬于微生物（　　）
A．細(xì)菌B．真菌C．病毒D．草履蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中四種生物之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．由甲、乙、丙、丁構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B．甲是生產(chǎn)者，可以是綠色開(kāi)花植物、蘑菇
C．圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)羌住　摇?/td>
D．從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)中同種生物之間只存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案