分析 肺活量是指肺的最大通氣量,不是肺的最大容量.不是每分鐘從肺內呼出的氣體量,也不是盡力呼氣,肺內存留的氣體量.
解答 解:肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的最大氣體量,叫做肺活量,它反應了肺在一次呼吸過程中最大的通氣能力,所以人體呼吸功能的重要指標是肺活量.
進行體育活動時,呼吸活動會呼吸深度和呼吸頻率都會加強,從而使呼吸肌得到鍛煉,呼吸肌更發(fā)達,呼吸肌的收縮舒張力量加強;導致胸廓活動范圍變大,參與呼吸的肺泡數(shù)目增多.所以長期進行科學的體育鍛煉,能提高肺活量.
故答案為:√
點評 肺活量的概念,要求學生認真體會肺活量的含義,肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量,即使盡力呼氣也不能把肺內的所有氣體呼出來.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多修黑色柏油馬路,便于市民出行 | B. | 多種花草樹木,擴大綠化面積 | ||
C. | 加大住房面積,擴大居住空間 | D. | 增加美術作品,美化環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響環(huán)境 | B. | 生物都能適應環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境影響生物的生存 | D. | 生物因素與非生物因素密不可分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸長5-7米 | B. | 小腸內壁有皺襞和小腸絨毛 | ||
C. | 小腸中含有豐富的消化液 | D. | 小腸的蠕動速度很快 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 火蟻屬于昆蟲 | |
B. | 火蟻主要通過氣味交流信息 | |
C. | 這是一種社會行為 | |
D. | 工蟻這種行為對群體不利,但對自己有利 |
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