A. | 天鵝和河馬 | B. | 蝙蝠和貓 | C. | 鯨和蛇 | D. | 大象和蜥蜴 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵形成的場所 | B. | 胚胎發(fā)育的場所 | ||
C. | 胎兒與母體交換營養(yǎng)物質的場所 | D. | 產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接方法有枝接和芽接 | |
B. | 接穗和砧木的形成層應緊密結合在一起 | |
C. | 屬于有性生殖 | |
D. | 能保持植株的原有性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的 | |
B. | 生命起源于原始陸地 | |
C. | 原始生命誕生的標志是能從外界獲得營養(yǎng)并排出代謝廢物,能進行生長和繁殖等 | |
D. | 生命的產(chǎn)生過程大致分三個階段:無機小分子合成有機小分子、有機小分子聚合成有機、有機大分子形成原始生命 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的學習行為一旦形成就不會改變 | |
B. | 動物的運動系統(tǒng)是由關節(jié)和肌肉組成的 | |
C. | 哺乳動物的運動受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié) | |
D. | 人的社會行為與其它動物的社會行為完全不同 |
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