食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的糖類的主要作用是（　　）
A、構(gòu)成細(xì)胞的主要成分
B、調(diào)節(jié)新陳代謝
C、人體主要的供能物質(zhì)
D、人體內(nèi)的備用能源
考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
專題：
分析：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．
解答：解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，也能提供能量，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料，水是細(xì)胞的主要組成成分．其中蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素能燃燒為有機(jī)物，而水、無(wú)機(jī)鹽不能燃燒為無(wú)機(jī)物．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用，重點(diǎn)了解糖類的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

甲乙兩試管有等量的液體食品，各加入10滴高錳酸鉀試劑，甲試管顏色較淺，乙試管顏色較深，則甲乙兩種食品維生素C含量是（　�。�
A、甲多于乙B、乙多于甲
C、相等D、無(wú)法確實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的C生理過(guò)程叫
 
．（填消化或吸收）完成這一過(guò)程的主要消化道器官是
 
．
（2）通過(guò)C過(guò)程進(jìn)入人體血液的物質(zhì)中，
 
是人體的主要供能物質(zhì)．
（3）要完成圖中B的生理過(guò)程時(shí)，排出的氣體最終來(lái)源于
 
．
（4）圖中A的生理過(guò)程中，吸入的氣體最終被用于
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人在發(fā)高燒時(shí)，食欲不振，其主要原因（　�。�
A、人發(fā)高燒時(shí)，胃不運(yùn)動(dòng)
B、胃中食糜不易排空
C、吃進(jìn)的食物沒(méi)有消化
D、體溫較高，酶的催化作用較差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中序號(hào)②對(duì)應(yīng)的器官是
 
，它的作用是將食物送入胃中．
（2）對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）能分泌胰液的器官是
 
．
（4）分泌膽汁的器官是[
 
]
 
．
（5）“平衡膳食寶塔”第一級(jí)的食物，主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開(kāi)始被消化的部位是[
 
]
 
．
（6）在消化系統(tǒng)中，各種食物最終被消化的部位是[4]
 
，在此部位含有胰液、膽汁和
 
等多種消化液．
（7）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級(jí)和第四級(jí)的食物，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的
 
，人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的更新與修復(fù)，都離不開(kāi)它．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于脂溶性維生素的是（　�。�
A、維生素A和維生素B1
B、維生素A和維生素C
C、維生素A和維生素D
D、維生素D和維生素B1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

上述光合作用的概念圖中，關(guān)于③和④兩個(gè)概念的描述，正確的一項(xiàng)是（　　）
A、氧氣，葉綠體
B、光照，線粒體
C、氧氣，線粒體
D、光照，葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一朵花的主要部分，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中的3是
 
，5是
 
，9是
 

（2）圖中2是
 
，4是
 
．6是
 
，8是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某地有人大量捕食青蛙，最準(zhǔn)確地說(shuō)這樣做會(huì)（　�。�
A、破壞食物鏈
B、破壞生態(tài)平衡
C、破壞生物圈
D、影響青蛙的生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案