下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則敘述不正確的是

[  ]

A.

不在實(shí)驗(yàn)室吃東西和飲料

B.

隨意摸、嘗、聞化學(xué)藥品

C.

嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛(ài)護(hù)儀器,注意安全。

D.

實(shí)驗(yàn)完畢后,要把實(shí)驗(yàn)臺(tái)整理干凈,所有物品放回原處

答案:B
解析:

  解析:未經(jīng)老師允許不得摸、嘗、聞化學(xué)藥品,因?yàn)樵S多藥品有毒。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永面是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

久切片等材料作實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)觀察圖1~圖6,回答問(wèn)題:

(1)若在顯微鏡下看到如1所示的物像,可能是2所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起?

(2)若要換用高倍物鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu),使圖4中標(biāo)號(hào)________所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(3)圖5方框內(nèi)為神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,但缺少細(xì)胞核。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出細(xì)胞核,并劃線標(biāo)注出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

(4)圖6表示三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,兩個(gè)圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)。則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號(hào)中①~⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?

B________、C________。(填標(biāo)號(hào))。

(①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡)

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

說(shuō)起“曹沖稱象”這個(gè)故事,你一定不會(huì)陌生。對(duì)于一頭體大身重的大象,許多大人都想不出稱量體重的好辦法,而7歲的曹沖卻想出了一個(gè)絕妙的方法:把大象趕到船上,看船身下沉多少,在船上畫一條線;再把大象趕上岸,往船上裝石頭,等船下沉到畫線的地方后,稱一稱船上石頭的重量。石頭一共有多重,大象就有多重。根據(jù)這個(gè)故事的啟示,你能否將下圖的 透明玻璃瓶,在只有一把刻度尺和水的情況下,請(qǐng)你測(cè)量出玻璃瓶的容積(玻璃瓶壁較薄,容積近似于體積)。寫出測(cè)量方法。

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

春天是桃花盛開的季節(jié),請(qǐng)你取一朵桃花,仔細(xì)的觀察;從外向內(nèi)依次觀察到了________、________、________、________,你能數(shù)出它們的數(shù)量嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的順序是

[  ]

A.

①→②→③→④

B.

①→③→②→④

C.

③→①→②→④

D.

③→①→④→②

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

判斷:當(dāng)酒精燈中酒精灑出燃燒時(shí),要立即用水熄滅。( 。

(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下圖是生物實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)器具,其中屬于加熱器具的是

[  ]

A.

酒精燈 三腳架 石棉網(wǎng)

B.

酒精燈 培養(yǎng)皿 木質(zhì)試管夾

C.

酒精燈 三腳架 石棉網(wǎng)

D.

酒精燈 三腳架 木質(zhì)試管夾

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),已選用了“40x”的物鏡,如果要把玻片標(biāo)本放大600倍,此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是

[  ]

A.

15x

B.

10x

C.

5x

D.

8x

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。          (      )

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同步練習(xí)冊(cè)答案