【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是__.
(2)F是__,有助于細(xì)菌在液體中運(yùn)動(dòng).
(3)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有__,因此不能進(jìn)行光合作用.
(4)細(xì)菌是靠__進(jìn)行生殖的.
【答案】 DNA 鞭毛 葉綠體 分裂
【解析】試題分析:如圖所示:A是DNA、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞壁、D莢膜、E細(xì)胞質(zhì)、F鞭毛,據(jù)此答題。
(1)圖中A是DNA;(2)F是鞭毛,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng);(3)植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體,與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;(4)細(xì)菌進(jìn)行簡單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫分裂生殖.在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次,可見細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察下圖并回答問題:
(1)對物象具有放大作用的是[]和[];
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋分別是圖中的[]和[];
(3)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[]和[];
(4)把玻片標(biāo)本放到[]后,要用[ ]壓片夾壓住;標(biāo)本要正對著[]的中央;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】控制人口數(shù)量的最終目的是( )
A.消滅饑餓
B.使人類有足夠的水源
C.減少能源的消耗,以期長效利用
D.實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖乙表示細(xì)胞。
(2)圖中表示細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)是[]。表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是[]。
(3)圖中B是 , 其作用是。圖中C是 , 它是貯存能量的轉(zhuǎn)換器。
(4)切西瓜時(shí)會流出許多汁液,若圖中有一種屬于西瓜細(xì)胞,則汁液主要是存在于該細(xì)胞[ ]的結(jié)構(gòu)中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中[ ③ ]只起固定作用,圖乙中[ ③ ]除起固定作用外,還能吸收水分和無機(jī)鹽。
(2)圖乙中,具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[ ① ]、[ ② ]和[ ③ ]。
(3)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做 , 因此它們都屬于植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明沒吃早餐就去打球,不久感到頭昏腳軟,同學(xué)買了下列食物,請問他要吃哪種才能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)?( )
A.香腸
B.花生
C.雞蛋
D.饅頭
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