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科目:初中生物 來源: 題型:
A、呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收 |
B、在一定范圍內(nèi),植物對礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的增加而增加 |
C、根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是沒有關(guān)聯(lián)的 |
D、礦質(zhì)元素必須呈離子狀態(tài)才能被根吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者與消費(fèi)者 |
B、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 |
C、空氣、水、陽光、土壤、溫度 |
D、生物部分和非生物部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、根尖的分生細(xì)胞 |
B、成熟的葉肉細(xì)胞 |
C、成熟的導(dǎo)管分子 |
D、成熟的篩管分子 |
E、成熟的花粉中的營養(yǎng)細(xì)胞 |
F、胚囊的中央細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
動 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
第一次實(shí)驗(yàn)完成取食嘗試的次數(shù) | 15 | 4 | 32 |
重復(fù)實(shí)驗(yàn)完成取食嘗試的次數(shù) | 11 | 2 | 31 |
A、甲→乙→丙 |
B、乙→甲→丙 |
C、丙→甲→乙 |
D、甲→丙→乙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、控制傳染源 |
B、切斷傳播途徑 |
C、保護(hù)易感人群 |
D、以上都不是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、地球的生命可能從外星球來的 |
B、原始生命誕生于原始海洋 |
C、生命可能來自原始大氣 |
D、腐草為螢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、種是最基本的分類 |
B、單位分類單位越大,包含的生物種類越多 |
C、同種生物的親緣關(guān)系是最遠(yuǎn)的 |
D、分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度 |
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