17．某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視，這不屬于可遺傳的變異．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：“某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視”是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異．所以，這不屬于可遺傳的變異．因此題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．激素是由人體內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的，對(duì)人體有重要的調(diào)節(jié)功能．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)，下列化石可以證明鳥(niǎo)類可能起源于古代爬行類的是（　　）
A．始祖馬化石B．恐龍化石C．魚(yú)類化石D．始祖鳥(niǎo)化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．青蛙的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等主要時(shí)期，并且受精方式屬于體外受精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．把下列動(dòng)物與其呼吸器官用線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是幾種植物的圖片，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．

（1）生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征．請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”，將它們填入對(duì)應(yīng)的位置中．裸子植物：銀杏； 被子植物：君子蘭、油菜；藻類植物：海帶； 苔蘚植物：葫蘆蘚； 蕨類植物：腎蕨；
（2）請(qǐng)將圖中六種植物的所屬類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)．海帶--葫蘆蘚--腎蕨--銀杏--君子蘭和油菜
（3）圖中屬于珍稀植物的是銀杏．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．苜蓿的根部有根瘤菌．根瘤菌是一種細(xì)菌，能固定空氣中的氮，貧瘠的土地種植苜蓿后會(huì)變得肥沃．以下關(guān)于苜蓿和根瘤菌的敘述正確的是（　　）
A．苜蓿不能適應(yīng)環(huán)境，但能影響環(huán)境B．根瘤菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C．根瘤菌的細(xì)胞中含有成形的細(xì)胞核D．苜蓿和根瘤菌是共生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列關(guān)于細(xì)菌的敘述中，正確的是（　　）
A．用低倍顯微鏡可以觀察到染色的細(xì)菌
B．每個(gè)細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體
C．每個(gè)細(xì)菌都是獨(dú)立生活的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是屈肘和和伸肘示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）觀察上肢的兩種狀態(tài)體驗(yàn)一下，你認(rèn)為在動(dòng)作中肘關(guān)節(jié)起到支點(diǎn) 的作用．
（2）在A狀態(tài)時(shí)，①處于收縮 狀態(tài)，②處于舒張  狀態(tài)．
（3）人體的結(jié)構(gòu)層次相比較植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)．

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