【題目】下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是（ ）
A.蝗蟲群體
B.蜜蜂群體
C.白蟻群體
D.螞蟻群體

【答案】A
【解析】社會行為具有明確的分工和有森嚴(yán)的等級制度。在螞蟻、白蟻的群體中，工蟻建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后，兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴，雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配。蜜蜂群體由蜂王、雄蜂和工蜂組成，具有社會行為�；认x群體不具有社會行為。

故答案為：A

社會行為營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的一系列行為.
特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級，如：白蟻、蜜蜂、狒狒等.
群體中的信息交流：（1）通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象.
（2）方式：動作、聲音、氣味等。如蜜蜂的圓形舞、鳥類的鳴叫、性外激素等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的雙受精是指（ ）
A.兩個極核都完成受精作用
B.兩個精子分別與兩個卵細(xì)胞結(jié)合
C.兩個精子分別與兩個極核結(jié)合
D.兩個精子分別與卵細(xì)胞和極核結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關(guān)于“首領(lǐng)”狒狒的敘述中不正確 （ ）
A.優(yōu)先享有食物和配偶
B.優(yōu)先選擇筑巢場地
C.是雌性
D.負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有學(xué)習(xí)能力，這有利于（ ）
A.找到食物
B.逃避敵害
C.找到配偶
D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的校園能不能看作是一個生態(tài)系統(tǒng)？為什么？親愛的同學(xué)們，為了愛護(hù)我們美麗的校園，你能做些什么呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在狂笑時用力過猛，容易使上下領(lǐng)不能合攏，這是由于（ ）
A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】直接食用從冰箱里拿出的食品是不太衛(wèi)生的，因為某些細(xì)菌在低溫環(huán)境下會形成休眠體，可以抵抗惡劣環(huán)境．細(xì)菌形成的休眠體是（ ）
A.孢子
B.芽體
C.芽孢
D.結(jié)晶體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體代謝的血液循環(huán)中“一定”和“不一定”的說法正確的是（　　）

A. 動脈血管中的流動的一定是動脈血，靜脈血管中的流動的不一定是靜脈血

B. 靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動脈血中的少，動脈血中的含氧量不一定比靜脈血中的高

C. 腎靜脈中的尿素含量一定比腎動脈中的少，肝動脈中血糖不一定比肝靜脈多

D. 心臟的左心房和左心室中流動的一定是靜脈血，左心房和左心室不一定同時舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序是（　�。�

動物

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

12

50

28

A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 乙、丙、甲 D. 甲、丙、乙

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