把糜鹿從英國(guó)遷回江蘇鹽城大豐糜鹿自然保護(hù)區(qū)中，這種保護(hù)屬于（　　）
A．遷地保護(hù)　B．就地保護(hù)
C．生態(tài)旅游D．法制管理
B

試題分析:保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。把糜鹿從英國(guó)遷回江蘇鹽城大豐糜鹿自然保護(hù)區(qū)中，這種保護(hù)屬于就地保護(hù)。
考點(diǎn):保護(hù)生物的多樣性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不是保護(hù)生物多樣性的有效措施的是（   ）
A．建立自然保護(hù)區(qū)
B．用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)
C．制定保護(hù)性法律法規(guī)
D．給每種生物拍照、記錄存檔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物多樣性中的遺傳多樣性受到破壞的主要原因是
A．人為活動(dòng)加劇B．物種滅絕速度加快
C．森林亂砍濫伐D．草地過(guò)度放牧

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施，分別屬于（       ）
A．就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理B．遷地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理
C．自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類飼養(yǎng)家禽、家畜和種植農(nóng)作物，利用的是生物多樣性中的(      )
A．直接價(jià)值　B．潛在價(jià)值C．間接價(jià)值　D．經(jīng)濟(jì)價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列行為中，不會(huì)給生物多樣性造成威脅的是
A．大規(guī)模地砍伐樹(shù)木B．退耕還林還草行為
C．用電網(wǎng)捕獲魚(yú)類D．工廠排出未經(jīng)處理的污水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

據(jù)報(bào)載，幾乎每年都有至少一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成它們?yōu)l�；驕缃^的主要原因是（    ）。
A．自然災(zāi)害B．天敵過(guò)多
C．動(dòng)物病害D．人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是  （   ）
A．遷出原地保護(hù)B．建立植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù)
C．建立自然保護(hù)區(qū)，實(shí)行就地保護(hù)D．禁止一切形式的采獵和買賣珍稀動(dòng)、植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了迎合人們喜食野味的心態(tài)，某地區(qū)人們到處捕食野生動(dòng)物貓頭鷹、眼鏡蛇、靈貓等，造成該地區(qū)近60年來(lái)農(nóng)田中田鼠的數(shù)量劇增，這樣做法會(huì) （   ）
A．人們獲得了充足營(yíng)養(yǎng)
B．增加了人們的經(jīng)濟(jì)收入
C．破壞野生動(dòng)物所在的生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定
D．對(duì)環(huán)境沒(méi)多大影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案