動物越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。    (    )

解析試題分析:動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的,不同的動物,學(xué)習(xí)能力是不同的,一般來說,動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,反之,動物越低等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單,學(xué)習(xí)行為就越簡單,嘗試與錯誤的次數(shù)就越多,學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的,能使動物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
考點:本題考查的是動物的學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題:

(1)圖1是顯微鏡的構(gòu)造,寫出 兩種結(jié)構(gòu)的名稱

 ________,________。

(2)圖2是孫悟同學(xué)使用顯微鏡的四個操作步驟圖,請你排列好正確的順序:________。

下表是孫悟同學(xué)觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,那一種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少?________。

孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體(圖3),并且同時發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想,細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢?請你幫她回答:________。

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科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

某同學(xué)用量筒量水的體積時,液面為中間低、四周高的凹形。液面最低刻度為32毫升,和量筒壁接觸刻度為33毫升。那么水的體積應(yīng)為

[  ]

A.

32毫升

B.

33毫升

C.

32.5毫升

D.

31毫升

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

通過探究“螞蟻的通訊”,我們發(fā)現(xiàn)光是螞蟻的通訊方式。

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

動物越高等,學(xué)習(xí)行為越多,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。(       )

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變                                (   )

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

血吸蟲病一般是由感染________________引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

細(xì)胞工程是指在            水平上有計劃地改造細(xì)胞的                ,培育人類需要的生物新品種的技術(shù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

蜘蛛結(jié)網(wǎng)和蜜蜂傳遞信息跳的舞蹈都是復(fù)雜的學(xué)習(xí)行為。          (  )

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同步練習(xí)冊答案