【題目】炎炎夏日，植物的葉片沒(méi)有被灼傷，主要是植物的（ ）能降低植物體表面的溫度。

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

【答案】B

【解析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，是與物理學(xué)的蒸發(fā)過(guò)程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過(guò)程。植物幼小時(shí)，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使葉片溫度降低。因此炎炎夏日，植物的葉片沒(méi)有被灼傷，能降低植物體的溫度的原因是蒸騰作用。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 ____。在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是 。

（2）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自 ，能量沿食物鏈和 傳遞。

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征包括：身體呈_____對(duì)稱，體表有_____，前端有口后端_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物適于生活在陰濕的環(huán)境中，原因是（ ）

A. 沒(méi)有莖 B. 沒(méi)有根 C. 沒(méi)有大片葉 D. 生殖過(guò)程離不開(kāi)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣轉(zhuǎn)暖，池水變綠和________植物的大量繁殖有關(guān)，因?yàn)檫@些植物細(xì)胞中含有________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是種子萌發(fā)所需的外界條件

A. 一定的水分 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從外形上看蚯蚓最顯著的特點(diǎn)是 （）

A. 有剛毛 B. 體表有黏液

C. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 D. 身體前端有感光細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的體表常常被有 ，用 呼吸，通過(guò) 和 游泳，魚(yú)是適宜水中生活的一類動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物分為一類比較科學(xué)的是（　�。�

A. 蜜蜂、蜂鳥(niǎo)、蝙蝠 B. 鯨魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯽魚(yú)

C. 青蛙、揚(yáng)子鱷、龜 D. 蝙蝠、鯨魚(yú)、貓

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同步練習(xí)冊(cè)答案