A. | 在動植物體內(nèi),在高度分化成熟的組織中,以無絲分裂的方式實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的增殖是普遍存在的 | |
B. | 在進(jìn)行無絲分裂之前,遺傳物質(zhì)也要進(jìn)行復(fù)制,但不能很好地實(shí)現(xiàn)平均分配 | |
C. | 蛙的紅細(xì)胞增殖的方式是無絲分裂,人的紅細(xì)胞增殖的方式也是無絲分裂 | |
D. | 在大多數(shù)被子植物的種子發(fā)育過程中,胚乳細(xì)胞的增殖是以無絲分裂方式進(jìn)行的 |
分析 無絲分裂:
1、特點(diǎn):分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化.
2、過程:a.細(xì)胞核先延長,核的中部向內(nèi)凹進(jìn),縊裂成兩個細(xì)胞核.
b.整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個子細(xì)胞.
3、實(shí)例:如蛙的紅細(xì)胞的分裂、原生動物細(xì)胞、高等動物的胎膜、肌肉組織細(xì)胞、腱細(xì)胞、干細(xì)胞,以及植物的表皮細(xì)胞、生長點(diǎn)細(xì)胞、木質(zhì)部細(xì)胞、胚乳細(xì)胞核薄壁組織細(xì)胞等多種細(xì)胞.
解答 解:A、在動植物體內(nèi)高度分化的成熟組織中,以無絲分裂的方式實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的增殖是普遍存在的,A正確;
B、無絲分裂中,無染色體和紡錘絲出現(xiàn),不能保證母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)平均地分配到兩個子細(xì)胞中去,B正確;
C、蛙的紅細(xì)胞增殖的方式是無絲分裂,人的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,失去分裂能力,C錯誤;
D、在大多數(shù)被子植物的個體發(fā)育中,胚乳細(xì)胞的增殖是以無絲分裂方式進(jìn)行的,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查無絲分裂的特點(diǎn)、過程和實(shí)例,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘薯和馬鈴薯在土壤中制造和積累的 | |
B. | 根從土壤中吸收的營養(yǎng)積累的 | |
C. | 由葉制造再由莖運(yùn)輸而來的 | |
D. | 由根吸收制造而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理性死亡 | B. | 正常衰亡 | C. | 細(xì)胞壞死 | D. | 細(xì)胞凋亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)都是由神經(jīng)元細(xì)胞體構(gòu)成的 | |
B. | “談虎色變”是簡單反射 | |
C. | 人的視覺在視網(wǎng)膜上形成 | |
D. | 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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