下列哪項不屬于生物防治（ ）

A．用喜鵲防治松毛蟲 B．用瓢蟲防治棉蚜

C．用青蛙捕食螟蟲 D．用神農(nóng)丹消滅線蟲

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．科學家通過對動物的認真觀察和研究，模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．這就是仿生．用于探測的雷達就是模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)而研制的；人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)就是模擬蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的方式設(shè)計的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．被子植物的形態(tài)器官中，最重要的分類依據(jù)是（　�。�
A．根、莖、葉B．花、果實、種子C．根、莖、種子D．莖、葉、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列選項與“測定種子的發(fā)芽率”的探究活動不相符的是（　�。�
A．此探究活動不需要作出假設(shè)
B．為了使測定的結(jié)果接近總體的真實情況，應(yīng)抽取種子總量的$\frac{2}{3}$作為待測種子
C．抽取待測種子時應(yīng)隨機取樣
D．應(yīng)重復測定2-3次，取平均值作為測定結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是呼倫貝爾草原草場加速退化的根本原因（ ）

A．草場的植物減少了

B．野兔以驚人的速度發(fā)展起來,數(shù)量大增

C．野兔缺少天敵,數(shù)量增加了

D．狼不愛吃野兔了

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述,錯誤的是 （ ）

A．維持生態(tài)平衡 B．促進物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳播種子 D．為人類提供豐富的食物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗。在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之。麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物。（ ）

（2）動物的某種學習行為一旦形成，就不會改變。（ ）

（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關(guān)節(jié)。（ ）

（4）任何一個關(guān)節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用。（ ）

（5）人類的學習行為是動物界中最為復雜多樣的。（ ）

（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈。黑猩猩的這種行為屬于學習行為。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱可將上面的動物分為兩類，分別是：

無脊椎動物： 。

脊椎動物： 。（填字母）

（2）C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型，前肢變成 ，體表被覆 。

（3）G的幼體用 呼吸。

（4）D能夠形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。

（5）在上述幾種動物中，最低等的是 。最高等的是 。

（6） 所在的類群是包含動物種類最多的類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．有關(guān)動物在自然界的作用，有以下幾點，請回答：
（1）每個生態(tài)系統(tǒng)中的生物，都通過食物鏈和食物網(wǎng)形成了相互依賴、相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡，而動物在其中起著重要作用．
（2）動物在自然界的作用主要是維持生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子等．

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