13．下列哪項(xiàng)不屬于生物的基本特征（　�。�
A．能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．能生長和繁殖D．能進(jìn)行光合作用

分析 生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征

解答 解：由生物的特征可知：生物生活需要營養(yǎng)．植物的營養(yǎng)：通過光合作用制造有機(jī)物；動(dòng)物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)．所以能進(jìn)行光合作用只是植物的特征．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．近期由于天氣冷熱變化無常造成感冒大面積流行，小明同學(xué)在服用“感冒清”膠囊藥物幾天后感冒康復(fù)了．請(qǐng)你回答下列問題：
小明突然想到一個(gè)問題：“感冒清”的膠囊外殼有什么作用？他進(jìn)行了如下探究：
查閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)：膠囊內(nèi)的藥物對(duì)胃有刺激作用；外殼的主要成分是淀粉．將膠囊外殼磨成粉末，用酒精洗去色素，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料水浴溫度水浴時(shí)間鑒定試劑現(xiàn)象
1號(hào)膠囊粉末0.1克唾液2毫升37℃10分鐘碘液2滴不變藍(lán)色
2號(hào)膠囊粉末0.1克胃液2毫升37℃10分鐘碘液2滴變藍(lán)色
3號(hào)膠囊粉末0.1克清水2毫升37℃10分鐘碘液2滴變藍(lán)色
（1）在實(shí)驗(yàn)中要用37℃的水浴溫度的理由是在此溫度下酶的催化作用最強(qiáng)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析膠囊要用開水吞服而不能嚼咀服用的理由是防止膠囊外殼被消化造成藥物刺激胃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．小明一連幾天用媽媽清洗過咸水魚的水澆一株花卉，不久后發(fā)現(xiàn)該花卉枯萎死亡，其原因可能是（　　）
A．營養(yǎng)過多B．因陽光過強(qiáng)C．因細(xì)胞失水而死D．水分蒸發(fā)過多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
組別甲乙丙丁戊
場(chǎng)所光下光下光下光下黑暗處
溫度252502525
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽情況18粒0粒0粒0粒19粒
（1）乙組實(shí)驗(yàn)中種子沒有萌發(fā)的原因是缺少適量的水分．
（2）對(duì)照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是光照不是種子萌發(fā)的必要條件．兩裝置中均有1-2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是種子的胚已死亡（或種子處于休眠期）．
（4）本實(shí)驗(yàn)中，共有4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；試分析說明丁、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎？不可以，因?yàn)橛泄庹蘸蜏囟葍蓚�(gè)變量（或變量不唯一）．
（5）本實(shí)驗(yàn)中，每種情況均用了20粒種子，而不是只用1粒種子，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)更科學(xué)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們把動(dòng)物分為陸生動(dòng)物和水生動(dòng)物，這是根據(jù)什么來區(qū)分的（　　）
A．有無脊柱B．生活環(huán)境C．形態(tài)特征D．運(yùn)動(dòng)方式

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人們常用生物學(xué)原理來解釋日常生活中問題，下列解釋正確的是（　　）
A．向澄清的石灰水吹氣，石灰水變渾濁，說明人呼出的氣體主要是二氧化碳
B．夏天放在室內(nèi)的剩飯過兩天就會(huì)“餿臭”，主要是霉菌大量繁殖的結(jié)果
C．某同學(xué)多次體檢結(jié)果都是血紅蛋白較少，醫(yī)生判斷他患了貧血病
D．預(yù)防麻疹有麻疹疫苗，因此，人類每一種傳染病都有相應(yīng)的疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．轉(zhuǎn)基因其實(shí)是利用現(xiàn)代分子生物技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去，改造生物的遺傳物質(zhì)，使其在形狀、營養(yǎng)品質(zhì)、消費(fèi)品質(zhì)等方面向人們所需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變．基因位于細(xì)胞中的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．植物體內(nèi)的水分以氣體 狀態(tài)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用，葉是進(jìn)行作用的主要器官，其他器官也能進(jìn)行少量的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)后，畫出的概念圖，請(qǐng)就此圖回答下列問題：
（1）如果要用此圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞，那么應(yīng)刪除掉圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁；
（2）對(duì)于一個(gè)葉肉細(xì)胞，除了圖中幾個(gè)結(jié)構(gòu)外，還應(yīng)加上葉綠體和液泡；
（3）細(xì)胞核中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是DNA，這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做基因．

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