人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如.根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:(注意:[]內(nèi)填數(shù)字,上填相應(yīng)數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱)
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[
]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[
]
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊

(3)圖中[
]
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(4)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的刺激而收縮,牽動(dòng)所附著的
圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng).
分析:此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能
解答:解:由圖可知:[①]關(guān)節(jié)頭,[②]關(guān)節(jié)囊,[③]關(guān)節(jié)腔,[④]關(guān)節(jié)窩,[⑤]關(guān)節(jié)軟骨.
關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.
(1)關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的[5]關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).
(2)關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固.
(3)關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液.滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如.
(4)骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)[⑤]關(guān)節(jié)軟骨;(2)[②]關(guān)節(jié)囊;[③]關(guān)節(jié)腔;(4)神經(jīng);骨.
點(diǎn)評(píng):在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用.可見,人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如.根據(jù)右上的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[
]
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
.圖中[
]
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(4)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的刺激而收縮,牽動(dòng)所附著的
圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng).
(5)寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱:
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)面
關(guān)節(jié)面

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科目:初中生物 來源: 題型:

人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如.根據(jù)右面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題::
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩

(2)④的作用是可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的
震動(dòng)
震動(dòng)

(3)①的主要作用是:包圍整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固的
連結(jié)
連結(jié)

(4)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使[
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
]從[
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
]里滑脫出來造成的.
(5)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的刺激而收縮,牽動(dòng)所附著的
圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如.根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[⑤]
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊

(3)圖中[③]
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(4)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到刺激而收縮,牽動(dòng)所附著的
圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng).
(5)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊骨、一塊骨骼肌、一個(gè)關(guān)節(jié)都屬于一個(gè)
器官
器官

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶四中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(15分)人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據(jù)右面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:

(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[   ] ____________,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]____________。
(3)圖中[ ]____________內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
(4)我們通常所說的脫臼是指[ ]____________從[ ]___________中脫落的現(xiàn)象。
(5)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到刺激而收縮,牽動(dòng)所附著的___________圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起__________作用。
(6)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊骨、一塊骨骼肌、一個(gè)關(guān)節(jié)都屬于一個(gè)__________。
(7)請(qǐng)寫出你所熟悉的兩個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱:_______________、_______________。

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