在消化道中，催化蛋白質(zhì)分解為可吸收成分的消化酶來(lái)自于

①唾液腺 ②胃腺 ③腸腺 ④胰腺

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）生物（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省文登市八年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

預(yù)防接種的目的

A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護(hù)易感人群 D、殺滅病菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（10分）

（1）圖中氣球代表的是 ，瓶底的橡皮膜代表的是 。

（2）如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì) ，這表示 氣的過(guò)程。在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì) （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑 ，使得胸腔容積 ，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) ，于是氣體就被 。

（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與 的氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胎兒、胚胎幾個(gè)生理名詞，按照形成的先后順序正確的是

A. 卵細(xì)胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎兒

B. 卵細(xì)胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎兒

C. 卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎兒

D. 受精卵、卵細(xì)胞、胚泡、胚胎、胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象？

A. 睡夢(mèng)中有時(shí)出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象 B. 學(xué)習(xí)期間常常出現(xiàn)近視

C. 月經(jīng)初潮周期不規(guī)律 D. 月經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中沒(méi)有注意食品安全的是

A. 生產(chǎn)綠色食品 B. 用清水浸泡，沖洗水果蔬菜

C. 吃發(fā)芽的馬鈴薯 D. 買肉時(shí)看是否檢疫合格的

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古通遼科左中旗�？刀谐醵略驴�1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！毕铝杏嘘P(guān)荔枝食用部分的敘述正確的是( )

A．屬于種子，由胚珠發(fā)育而來(lái) B．屬于果皮，由子房壁發(fā)育而來(lái)

C．屬于種子，由子房壁發(fā)育而來(lái) D．屬于果皮，由胚珠發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015甘肅金昌金川集團(tuán)龍門學(xué)校八年級(jí)上期末考試生物卷（二）（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)普通家鼠，雌性之間以及雌雄之間很少打架，而雄鼠之間特別是成熟的雄鼠最易發(fā)生沖突。但如果排除雄性激素的影響后，這些雄鼠不再?zèng)_突而會(huì)和平相處。把含有雄性激素的藥丸再植入它們的皮膚中，恢復(fù)雄性激素的含量，它們之間立即發(fā)生攻擊、毆斗行為 。若再取走藥丸，大部分雄鼠又會(huì)立即停戰(zhàn)。通過(guò)以上材料分析，上述雄鼠的沖突行為從行為獲得途徑來(lái)看是屬于動(dòng)物的 行為，這種行為是由 物質(zhì)控制的，這種物質(zhì)是由動(dòng)物的 系統(tǒng)分泌的，動(dòng)物的行為除了受上述系統(tǒng)調(diào)控外，還受 系統(tǒng)調(diào)控。

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