傳染病的特點是具有            性和            性。傳染病預(yù)防的一般措施是:                                、                 。
傳染性 流行性  控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群

試題分析:傳染病發(fā)生的環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群,特點是具有傳染性和流行性。預(yù)防傳染病的方法是控制傳染源,將患病的人、感染者、攜帶者等人進行嚴格的隔離,防止病原體的擴散;病原體通過飲水、空氣、食物、接觸、土壤及蚊蠅等可以傳播,切斷傳播途徑是控制傳染病流行的主要方法,注意飲食衛(wèi)生,加強水源和糞便的管理,用消毒液進行嚴格的消毒,消滅傳播疾病的媒介生物等有效措施;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,積極參加體育鍛煉,進行免疫接種等是保護易人群。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

學校開展陽光體育,要求同學們每天堅持鍛煉一小時,從傳染病的預(yù)防上看,屬于
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.控制傳播途徑

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

今年我國科學家成功研制出H7N9禽流感疫苗。注射疫苗可預(yù)防H7N9禽流感,從免疫和傳染病的預(yù)防來看,注射的疫苗和采取的措施分別是
A.抗原、控制傳染源B.抗原、保護易感人群
C.抗體、控制傳染源D.抗體、保護易感人群

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

流感多發(fā)季節(jié),老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“世紀瘟疫”艾滋病,目前還沒有可臨床使用的疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都是易感人群。圖8“艾滋病離我們有多遠”宣傳畫中,有關(guān)艾滋病傳播途徑的描述,不正確的是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列病例中,屬于傳染病的是
A.白化病B.色盲C.艾滋病D.血友病

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群依次是
A.飛沫、空氣,流感患者,大多數(shù)人
B.流感患者,飛沫、空氣,大多數(shù)人
C.大多數(shù)人,飛沫、空氣,流感患者
D.飛沫、空氣,大多數(shù)人,流感患者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)和防御措施是什么?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

傳染病的預(yù)防措施可分為          、切斷傳播途徑和        三方面。

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