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下列食物鏈正確的是(    )
A.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
C

試題分析:食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系而構成鏈條;它表示的是生產者和消費者之間的關系;其寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

人在生態(tài)系統中既是生產者,又是消費者。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈中,正確的是
A.狐貍→狼→兔→草B.陽光→草→兔→狼
C.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹D.鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬、黃雀在后”,從生物學角度理解,螳螂、蟬、黃雀三者之間的關系是          (     )
A.生態(tài)系統B.食物鏈C.食物網D.生物圈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生態(tài)系統具有的自動調節(jié)能力是有限的,外界干擾超出了一定的范圍,生態(tài)系統就可能受到破壞。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各生態(tài)系統中,自動調節(jié)能力最大的是
A.熱帶雨林B.溫帶草原C.溫帶落葉林D.北方針葉林

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的___________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象叫___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)下圖示草原生態(tài)系統中各生物之間的關系。請分析:

(1)該生態(tài)系統中,草和_________屬于生產者,該生態(tài)系統中的能量是植物通過光合作用固定的____________,這些能量以____________的形式貯存在植物體中。
(2)圖中沒有畫出的腐生細菌和________屬于分解者。生產者和分解者對自然界的_____________起重要作用。
(3)該生態(tài)系統中,各種生物通過營養(yǎng)關系構成食物網。圖中所示食物網共有_______條食物鏈,其中最長的一條食物鏈是:____________________________________________。該生態(tài)系統中鷹和田鼠表現為_________關系,而田鼠與蝗蟲屬于___________關系。
(4)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級____________。根據這一特點,圖中總能量最少的一種生物是____________。
(5)若人們?yōu)楸Wo草籽而大量捕殺麻雀,草反而會減少。其原因是: ____________________________。
(6)如果因某種原因導致農藥在該食物網中不斷積累,則體內積累農藥最多的生物是____________。
(7)如果某種原因導致該生態(tài)系統中鼠類大量增加,短時期內上述生物中____________________的數量會隨之增加。但長遠來看,一種生物數量的變化,一般不會引起其它生物數量發(fā)生劇烈變化,原因是生態(tài)系統具有一定的_____________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生態(tài)系統具有自動調節(jié)能力,因此生態(tài)系統總能保持相對的穩(wěn)定。   (  )

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