11．李東將鯽魚的背鰭綁住，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發(fā)生側翻，這說明背鰭的作用主要是（　�。�
A．控制魚體沉浮B．產(chǎn)生前進動力C．控制運動方向D．保持身體平衡

分析 魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，鰭的作用是游動及平衡的器官．

解答 解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉換方向的作用；所以將鯽魚的背鰭綁住，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發(fā)生側翻，這說明背鰭的作用主要是保持身體平衡．
故選：D

點評 關鍵知道魚在水中靠靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來向前運動的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖1過程2過程表示細胞哪個兩個生理過程？（　　）
A．分裂和生長B．生長和分化C．分裂和分化D．分化和生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥．“肥”的主要作用是提供植物生長需要的（　�。�
A．水B．無機鹽C．有機物D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有（　�。�
A．種皮B．胚C．胚乳D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．生物體對外界的刺激都能作出一定的反應．雖然草履蟲只是由一個細胞構成，但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應．下圖中甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通．當在兩塊載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，你能從中得出什么結論？

（1）在甲、乙下方的←；→內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動方向．
（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，圖甲中草履蟲受到的刺激是有害刺激，圖乙中草履蟲受到的刺激是有利刺激．
（3）由此可以得出的結論是：草履蟲趨向有有利刺激，躲避有害刺激．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中與家兔的草食性生活無關的是（　�。�
A．消化管很長B．用肺呼吸
C．盲腸發(fā)達D．牙齒分為門齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．與新生兒小頭畸形關系密切的塞卡病毒于2016年初再次引起全世界醫(yī)學界的關注，下列有關該病毒的敘述，不正確的是（　�。�
A．由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B．雖結構簡單，但具有細胞結構
C．必須寄生在活細胞內(nèi)
D．利用活細胞內(nèi)的物質(zhì)進行繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．掌握科學的探究實驗方法，積極動手實踐，是獲取生物學知識，體驗科學探究過程的重要途徑，以下是本學期生物學探究實驗中的一些操作過程或現(xiàn)象，請結合自己的實踐，回答相關問題：
（1）某同學對他家臥室空氣中的塵埃粒子進行了采集和測算，結果如圖1所示．他采用了五點取樣法，他測得的塵埃粒子數(shù)約為100個．
（2）為驗證唾液對淀粉的消化作用，某同學按照圖2中A、B、C、D所示步驟進行了實驗．實驗中C操作是將試管放在37℃的恒溫水浴中保溫一段時間，其目的是讓唾液在最適宜溫度下發(fā)揮作用；如果保溫時間比較長，則D操作后實驗的現(xiàn)象應是1號試管內(nèi)變藍色，2號試管內(nèi)不變藍色．
（3）為測量花生所含的能量多少，某同學設計了圖3所示裝置，他是想通過測量花生燃燒釋放的熱能多少來測定花生所含能量．下表是他的實驗記錄，計算可知，1g花生所含能量是5292焦（已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能；測量總是存在誤差的，為減小測量的誤差，對實驗裝置的改進，你的建議是實驗裝置中增加保溫措施等，對實驗過程，你的建議是設置重復組，計算平均值．
水體積數(shù)/mL花生質(zhì)量/g水溫/℃花生所含能/焦
燃燒前燃燒后
300.54061？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．你認為下列哪項中可能沒有細菌、真菌等微生物（　　）
A．海爾冰箱B．人體內(nèi)C．制氧工廠D．剛出廠的罐頭

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同步練習冊答案