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4．霏霏因饑餓感到頭暈，你認為補充以下哪類食品能使她盡快恢復正常（　　）
A．燒牛肉B．甜面包C．花生米D．炒雞蛋

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，它們各具有一定的作用，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．

解答 解：糖類是人體主要的供能物質，人體的一切活動，包括走路、學習、呼吸等都要消耗能量，這些能量大部分是由糖類提供的．糖類主要從谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．一旦缺乏就會出現(xiàn)饑餓、乏力、低血糖的癥狀．．甜面包中含有豐富的糖類，可以快速提供能量；雞蛋和牛肉中的主要營養(yǎng)物質是蛋白質，花生米中脂肪的含量豐富．
故選：B．

點評 解答此題的關鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質的主要作用，結合題意，即可解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．曉敏性格內向，上課時老師叫她回答問題，她面紅耳赤，心跳加速，血壓上升．在這個變化過程中起調節(jié)作用的是（　�。�
A．神經調節(jié)和激素調節(jié)B．神經調節(jié)和血液調節(jié)
C．激素調節(jié)D．體液調節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我們向發(fā)霉的桔子上吹氣時，會看到粉末飛揚，這些粉末主要是（　�。�
A．灰塵B．孢子C．細菌D．芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請你應用多細胞生物體結構層次的相關知識，回答下列問題．
（1）將下列動物組織與相應的結構或功能特點對應起來．（將字母填在相對應的橫線上）
神經組織C 結締組織B 肌肉組織D 上皮組織A
A．細胞排列緊密，細胞間質少   B．細胞間隙大，細胞間質多
C．受到刺激后產生和傳導興奮   D．具有收縮和舒張功能
（2）下列番茄各部分屬于組織的有AC（填字母，下同），屬于器官的有BD．
A．番茄果實  B．番茄果肉  C．番茄果皮  D．番茄籽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列酸雨的敘述，不正確的是（　�。�
A．酸雨不僅影響植物的生長，還腐蝕建筑物
B．酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市和近郊
C．酸雨可以使河流和湖泊酸化
D．酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機動車輛排放尾氣無關

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請分析下面所給的“小明的某一天是這樣開始的”材料，并回答下列相關問題：
（1）鬧鐘響起，小明匆匆起床．這屬于條件反射．
（2）起床后，小明感到尿急了．暫時儲存在膀胱中的尿液是由腎臟形成的．
（3）洗漱時，小明從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子．這是在睪丸分泌的雄性激素的調節(jié)下，使他身體發(fā)生的變化．
（4）吃完面包和牛奶后，小明背上書包出發(fā)了．小明早餐中的營養(yǎng)物質將主要在消化道的小腸里被消化，并被吸收進入血液．
（5）一路小跑，小明大口喘氣．他吸入的空氣迅速在呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換；交換后血液變成鮮紅色．
（6）到校時，小明心跳加速．此時，他的肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著，有機物和氧隨血液源源不斷地被運往組織細胞，在細胞內的線粒體中完成呼吸作用，釋放出的能量供應小明的學習與生活．
（7）小明是爸爸和媽媽的愛情結晶，他的生命起點是從受精卵的形成開始的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．河蚌具有堅硬的貝殼，貝殼的形成主要依靠（　�。�
A．外套膜的分泌物B．珍珠層的不斷增厚
C．斧足的不斷運動D．水中某種物質在表面的沉積

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲是探究種子萌發(fā)的實驗裝置，圖乙為種子結構及植株圖示．請分析回答以下問題：
（1）某同學利用圖甲裝置探究菜豆種子萌發(fā)的條件．其環(huán)境溫度為25℃，此實驗說明種子萌發(fā)需要的為界條件是空氣和水分，本實驗裝置的不足是種子的數(shù)量太少，這樣會使實驗結果具有偶然性．
（2）圖乙中，菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結構是[3]胚根．
（3）在種子中能發(fā)育成7的結構是胚芽．
（4）菜都種子萌發(fā)時，供給胚根、胚芽、胚軸發(fā)育所需營養(yǎng)物質的是有機物．種子萌發(fā)和生長過程中所需的能量最終來自于太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對于嚴重貧血患者，應首先輸入的血液成分是（　�。�
A．全血B．血漿C．血小板D．紅細胞

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