產(chǎn)奶量不同的奶牛，經(jīng)過選擇繁育，培育出高產(chǎn)奶牛，這是因?yàn)樯锞哂?/h1>
  1. A.
    生殖發(fā)育的特點(diǎn)
  2. B.
    代謝作用
  3. C.
    遺傳和變異特征
  4. D.
    適應(yīng)環(huán)境

C
產(chǎn)奶量的不同是因?yàn)槟膛y帶的基因不同，通過雜交，多代的篩選，能夠得到產(chǎn)奶量高的奶牛，說明了奶牛在性狀上存在變異，而培育后代仍然能夠產(chǎn)奶，說明生物也存在遺傳。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?自貢）下列各項(xiàng)實(shí)例中，不屬于人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

指出下列育種實(shí)例的遺傳變異原理從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛．
A
A
高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥．
C
C
普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒
B
B
用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜
D
D

A、自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化（ 自然突變）
B、人為條件下基因發(fā)生的變化 （人工誘變）
C、控制不同性狀的基因組合在一起（基因重組）
D、染色體發(fā)生變化（染色體變異）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列那種情況得到的良種不會(huì)遺傳給后代？（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.21.2生物的變異練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

指出下列育種實(shí)例的遺傳變異原理
1）從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛。               （     ）
2）高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥。   （     ）
3）普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒。       （     ）
4）用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜                                                       

A．自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化（ 自然突變）
B．人為條件下基因發(fā)生的變化 （人工誘變）
C．控制不同性狀的基因組合在一起（基因重組）
D．染色體發(fā)生變化（染色體變異）

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.21.2生物的變異練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

指出下列育種實(shí)例的遺傳變異原理

1）從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛。               （     ）

2）高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥。   （     ）

3）普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下，經(jīng)選擇培育成太空椒。       （     ）

4）用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜                                                       

A．自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化（ 自然突變）

B．人為條件下基因發(fā)生的變化 （人工誘變）

C．控制不同性狀的基因組合在一起（基因重組）

D．染色體發(fā)生變化（染色體變異）

 

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