【題目】除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.組織 B.細(xì)胞 C.器官 D.系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

試題分析：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位，因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究的最基本方法是( )

A．解剖和分析 B．探究和實(shí)踐 C．觀察和實(shí)驗(yàn) D．取樣和實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來(lái)自______（填“1”或“2”）。

（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來(lái)就是雙眼皮，9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？______。

（3）若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎，他們屬于______（填“直系”或“旁系”）血親。

（4）7和9屬于_________關(guān)系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大．請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因：____________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表小不同食物成分在消化道中被消化的程度，據(jù)圖回答：

（1）表示淀粉消化過(guò)程的是曲線_____；表示脂肪消化過(guò)程的是曲線_____，它是體內(nèi)備用的能源物質(zhì)。

（2）食物中的蛋白質(zhì)只有被分解成小分子有機(jī)物才能被細(xì)胞直接吸收，該小分子物質(zhì)是_____。

（3）人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[D]_____，它的表面有許多環(huán)形突起，稱為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)生病發(fā)燒，到醫(yī)院檢查確診為扁桃體發(fā)炎。從人體的結(jié)構(gòu)層次講，扁桃體屬于

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于_____發(fā)育。

（2）人們?yōu)榱颂岣呒倚Q的吐絲量，通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的_____時(shí)期。

（3）家蠶一般每5～6天蛻皮一次，一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是_____。為什么存在蛻皮現(xiàn)象？_______________________________

（4）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶處于_____時(shí)期。

（5）家蠶危害農(nóng)作物的時(shí)期是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）

A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

B. 圖b→c時(shí)，外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓

C. 圖c→d時(shí)，氣體出肺，胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時(shí)，感覺(jué)呼吸不暢，是因?yàn)閏→d過(guò)程受到了影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莘縣香瓜聞名全國(guó)，為提高產(chǎn)量，果農(nóng)采取了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無(wú)關(guān)的是

A. 合理密植 B. 提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度

C. 增長(zhǎng)光照時(shí)間 D. 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)科技人員用雜交的方式培育大豆新品種（如下表所示）。請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下面的問(wèn)題。

組別

親代雜交組合

子代性狀

①

高莖×高莖

全是高莖

②

矮莖×矮莖

全是矮莖

③

高莖×高莖

既有高莖，又有矮莖

④

高莖×矮莖

既有高莖，又有矮莖

（1）根據(jù)第③組的親子代性狀，請(qǐng)推斷高莖與矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀中______是顯性性狀。

（2）請(qǐng)你完成第④組雜交的遺傳圖解（用H、h分別表示顯性基因、隱性基因）。

（3）將子代中的矮莖大豆繼續(xù)栽培，它的后代在一般情況下會(huì)出現(xiàn)高莖嗎？__________，為什么？__________________________________________ 。

（4）將大豆的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種，主要原因是宇宙射線使_____________發(fā)生了改變。

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