4分（每空1分）某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色玻璃透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)，主要儲存在玉米種子的______中。
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放到暗處一段時間后，小杯中澄清的石灰水變渾濁，由此可以證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了____________。
（3）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液，它能吸收二氧化碳，玉米幼苗的_____作用將受到影響。要驗證這一問題，需要設(shè)置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯中的液體應(yīng)為__________。
（1）胚乳（2）二氧化碳（3）光合作用   清水

試題分析：（1）玉米是單子葉植物，種子的結(jié)構(gòu)中有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里．（2）黑暗環(huán)境中玉米幼苗不進行光合作用，只進行呼吸作用，呼吸作用釋放出的二氧化碳會使小燒杯里的澄清石灰水變渾濁．（3）氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，使幼苗所處的環(huán)境中缺乏二氧化碳，幼苗會因缺少原料而影響光合作用的進行；要使這個問題更科學(xué)合理，需要設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水．
練習(xí)冊系列答案
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為了將儲存的糧食保持更長的時間，可采取以下條件的哪一項？（  ）
A．低溫、干燥、增加氧氣濃度
B．高溫、干燥、增加氧氣濃度
C．低溫、干燥、降低氧氣濃度
D．低溫、潮濕、降低氧氣濃度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2010年,"上海世博會"主題館的生態(tài)綠墻上,栽種的眾多上海本地的綠色植物,不僅美化了環(huán)境,還能吸收園區(qū)內(nèi)的二氧化碳,降低小環(huán)境的溫度。這些功能是通過植物的哪些生理活動實現(xiàn)的?
A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸騰作用
C．光合作用和蒸騰作用D．氣體交換和吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是：
A．柵欄層比海綿層含有的葉綠體多
B．葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用
C．葉肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞都含有葉綠體
D．葉綠素在光下才能夠形成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于大棚蔬菜的
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．花的傳粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）某生物小組以天竺葵為材料進行了有關(guān)光合作用的實驗探究，實驗過程如下圖所示，請回答問題：

(1)該實驗的正確操作順序是__________________________。（填圖中序號）
(2)圖中③是把葉片放入盛有______________的小燒杯里隔水加熱，使葉片里的________________溶解到這種液體里。
(3)圖中④的目的是__________________________________。
(4)圖中②葉片先用清水漂洗，然后滴加碘液染色，來檢驗是否有光合作用的產(chǎn)物______________生成。本實驗中葉片上被黑紙遮蓋部位_____________（變藍(lán)、不變藍(lán)），未被黑紙遮蓋部位__________________（變藍(lán)、不變藍(lán)），說明光合作用需要________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

請寫出光合作用反應(yīng)式：
                                                                      

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

光合作用的原料是___________和____________，產(chǎn)物是___________和氧氣。條件是          ，場所是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的，這說明葉綠素的形成需要（    ）
A．光B．水分C．無機鹽D．溫度

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同步練習(xí)冊答案