【題目】在小麥田中，與小麥生長有競爭關系的生物是（　�。�

A. 七星瓢蟲 B. 雜草 C. 蚜蟲 D. 蚯蚓

【答案】B

【解析】

生物之間的關系包括：種內(nèi)關系和種間關系。種內(nèi)關系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

在小麥田里，與小麥生長有競爭關系的是植物，七星瓢蟲是動物，存在捕食關系，A錯誤；小麥與雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，因此“麥田中的小麥與雜草”屬于競爭關系，B正確；蚜蟲與小麥不是競爭關系，C錯誤；蚯蚓屬于分解者，與小麥沒有競爭關系，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】 嫁接成活的關鍵是：接穗和砧木必須緊密地結合在一起的部位是

A．木質部 B．韌皮部 C．形成層 D．髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年時期下列哪種激素分泌不足所致：

A. 胰島素 B. 甲狀腺激素

C. 性激素 D. 生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水螅的縱剖面圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）水螅的身體由層細胞構成．
（2）水螅的身體呈對稱．
（3）刺細胞是水螅和利器．在[⑥]處分布較多．
（4）食物在水螅的[]內(nèi)被消化，不能消化的食物殘渣，由[]排除．
（5）[⑤]的結構名稱是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）心臟四個腔中，心臟壁最厚的是[B] ， 與它相連的血管是[③] ．
（2）肺循環(huán)的起始部位是[D] ， 終止部位是[A] ．
（3）血液流經(jīng)體循環(huán)后，由血管變成血．（填“動脈”或“靜脈”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果設計一個實驗，探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，下列設計中錯誤的是（ ）

A．設計甲（濕潤土壤）、乙（干燥土壤）對照實驗

B．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C．甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條

D．甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置，每個罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒，并提供相應的環(huán)境條件，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）如果探究“種子萌發(fā)需要一定的水分”，應選擇[]號[]號瓶形成對照實驗．
（2）[2]號[3]號瓶形成對照實驗，得出的結論是 ．
（3）[1]號[4]號瓶能否形成對照實驗（填“能”或“不能”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了（ ）

A. 取食B. 呼吸C. 喝水D. 平衡身體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于“觀察人口腔上皮細胞”實驗的敘述，不正確的是（　　）

A. 在載玻片中央滴加生理鹽水

B. 碘液染色有利于觀察

C. 應先用低倍鏡進行觀察

D. 轉換高倍物鏡觀察后，可用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)使視野清晰

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