13.以下對(duì)于部分動(dòng)物類群的認(rèn)識(shí),正確的是(  )
A.動(dòng)物身體的輻射對(duì)稱相比于兩側(cè)對(duì)稱使得運(yùn)動(dòng)更加靈活,有利于捕食和御敵
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都有身體分節(jié)的特征,體表的外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.兩棲動(dòng)物的幼體用鰓呼吸其能生活在水中,成體用肺呼吸,可以在水陸兩棲生活
D.鳥(niǎo)類特有的呼吸方式保證其飛行過(guò)程中在肺內(nèi)和氣囊中發(fā)生兩次氣體交換

分析 根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú),動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.不同動(dòng)物具有不同的特征.

解答 解:A、動(dòng)物身體的兩側(cè)對(duì)稱相比于輻射對(duì)稱使得運(yùn)動(dòng)更加靈活,有利于捕食和御敵,A錯(cuò)誤;
B、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都有身體分節(jié)的特征,體表的外骨骼可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)是節(jié)肢動(dòng)物的特征,而環(huán)節(jié)動(dòng)物體表沒(méi)有外骨骼,B錯(cuò)誤;
C、兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸.C正確;
D、當(dāng)鳥(niǎo)類飛行時(shí),兩翼舉起或下垂時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸,鳥(niǎo)的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.李紅同學(xué)想要了解我縣中學(xué)生的近視情況應(yīng)該選用( 。
A.觀察法B.測(cè)量法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成的
B.生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個(gè)重要環(huán)節(jié),是不可缺少的
C.最大的生態(tài)系統(tǒng)是地球
D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.分析資料,回答問(wèn)題:
資料一  泰山地處溫暖氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對(duì)高差1500多米,蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源,成為動(dòng)植物資源的“安全島”.現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥(niǎo)類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚(yú)類約22種,其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富.
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類,已知并列入保護(hù)鳥(niǎo)類名錄的共計(jì)77種,其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有7種,國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類有37種.泰山赤鱗魚(yú)是泰山的著名特產(chǎn)、魚(yú)類中的稀世珍品,唯泰山獨(dú)有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚(yú)國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū).
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性.
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是種.
(3)某生物類群是真正的陸生脊椎動(dòng)物,陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng)其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)角質(zhì)的鱗片或甲.
(4)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生物圈中的各種生物都具備的特征是(  )
A.能夠生長(zhǎng)和繁殖B.呼吸并消耗氧氣C.能夠慢慢長(zhǎng)大D.能自由活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列哪項(xiàng)不是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因( 。
A.外來(lái)物種的入侵B.老虎、獅子的捕食行為
C.亂砍、濫伐、亂捕、濫殺D.生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某校興趣小組對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了遺傳性狀調(diào)查,所得的部分結(jié)論如下.請(qǐng)你判斷正確與否.
(1)如果某學(xué)生為卷發(fā),而其父母雙方是直發(fā),則卷發(fā)一定是隱性性狀.正確(判斷正確與否)
(2)假設(shè)卷舌基因?yàn)镽,不卷舌基因?yàn)閞,則卷舌性狀的學(xué)生的基因組成必為RR.不正確(判斷正確與否)
(3)一同學(xué)有酒窩(用基因A表示),則其父母中至少一人有酒窩.正確(判斷正確與否)
(4)一同學(xué)的父母都是雙眼皮(用基因B表示),則該同學(xué)必定也是雙眼皮.不正確(判斷正確與否)
 你能說(shuō)出你的理由嗎?理由是若雙親的基因型為Bb×Bb,則子女中會(huì)出現(xiàn)基因型bb,為單眼皮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒,原因最有可能是( 。
A.水分不足B.光照不足C.傳粉不足D.無(wú)機(jī)鹽不足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)正在學(xué)習(xí)制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡視野中看到的物象如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),常用的染料是稀碘液.
(2)在觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)(粗/細(xì))準(zhǔn)焦螺旋.
(3)該顯微鏡的物像有兩種,如果看到的物像太小,要使視野中的細(xì)胞放大,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改變物鏡的倍數(shù).
(4)

①觀察效果最好的是乙圖,若要乙圖中的A細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng).
②甲圖中邊線較粗的2個(gè)圓是氣泡,出現(xiàn)這種情況,應(yīng)當(dāng)怎樣改進(jìn)?用鑷子夾起蓋玻片,使它一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后緩緩放下
③丙圖中有較多的雜物,他可以嘗試用擦鏡紙擦拭鏡頭.
④丁圖中的細(xì)胞重疊,不利于觀察,你給他的建議是將牙簽在生理鹽水中均勻涂抹開(kāi).

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同步練習(xí)冊(cè)答案